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[技能操作] 2007年5月心理咨询师三级操作技能真题(二)

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发表于 2012-3-18 17:23:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  案例三
3 c- r6 X; k& n, N2 \( m9 s1 H$ o  一般资料:男性,27岁,已婚,公司职员。. V2 F+ k) {  z8 K: p5 K4 l
  求助者主诉:为感情问题痛苦,伴有失眠两月余。8 R8 O/ m- D; q
  求助者自述:妻子和孩子在家乡,我自己到城里打工,认识了一位女同事,互相有好感,以后经常约会,但是,一个月前我妻子突然来了,提出来要在城里找工作。我很为难,两个女人我都觉得不错,放弃谁我都舍不得,不知该怎么办好。最近半个多月,晚上怎么都睡不着,虽然还能工作,但效率很低,经常心慌、出汗、噩梦、心情烦躁不安,偶尔觉得活得真累,要是死了矛盾就解决了。有时还会出现离奇的想法,比如想象自己要是能分身就好了。有时很内疚,觉得对不住她们,有时觉得自己道德败坏。近来越来越紧张不安,我担心会得精神病,别人说我是心理问题,所以我来咨询,您能够告诉我该怎么办好吗?
/ ?" _" I( Z8 H9 J  R  单选:31.该求助者没有出现的生理症状是( )。: t, O0 I. i' \
  (A)失眠 (B)消瘦3 c% U2 L* j5 g* a" ?
  (C)心慌 (D)出汗
6 ~) ~9 y0 ^1 j+ C  单选:32.该求助者的心理状态主要是( )。
" M* M- U/ w8 n; o4 N; n& c- h2 Z% C$ _  (A)强迫状态 (B)抑郁状态+ Z* W9 C" B, ?- @+ r9 {. x% n0 l
  (C)焦虑状态 (D)恐惧状态% ^- Z) f9 n( o- n, G* J
  单选:33.对求助者的自知力的判定是( )。
5 |% k( _3 y1 j3 ~  (A)自知力存在 (B)自知力部分存在2 _: E* L6 n0 C' h7 r" g1 [
  (C)没有自知力 (D)难以判断
: b% R3 z! Z1 f$ B  多选:34.求助者的症状包括( )。
' ~0 B/ ^- S2 u. [% Y3 @3 D" ]& N  (A)错觉 (B)幻觉
, i$ S' e5 `  e' H  (C)幻想 (D)自责0 W( H) P1 s9 k4 s
  单选:35.求助者心理问题最可能属于( )。" \7 Q) x8 n) T4 N7 e
  (A)神经症 (B)严重心理问题  n7 ^! {8 K) B& v' b2 u& a) k
  (C)神经症性心理问题 (D)一般心理问题
+ Y0 c, q/ D( g! D  单选:36.求助者内疚的原因可能是( )。# I  {( h; N2 @3 t: P( o- O: x" z) o
  (A) 结识两位女友 (B)担心精神异常
$ {# H$ \: S; d9 c8 G1 b- W  (C) 担心身体有病 (D)觉得道德败坏' [( N; N4 t3 u! b) @, M
  单选:37.表明该求助者社会功能改变的是( )。! M/ S- ?3 V/ p- n, U" z1 F9 X
  (A)心慌出汗 (B)工作效率很低
# H' ~5 z! a8 y5 }# t! Q  (C)紧张不安 (D)内心想法离奇
! |  z+ ~2 N! ^; ]8 M4 `4 o7 u2 A  单选:38.心理咨询师应该帮助该求助者( )。% ]) V2 o. w% Y7 l
  (A)选择哪个女性 (B)如何应对妻子
# e8 I( Y* c5 X5 m' |* ^  (C)分析解决冲突 (D)彻底改邪归正% A: A. d* s+ F# S1 ]
  多选:39.对求助者的交友行为,心理咨询师妥当的做法是( )。3 y. ^/ i9 f: F& ^! x( ~
  (A)接纳求助者的价值观 (B)严厉批评他这种行为- ]' Q  _* E* z
  (C)帮助消除他的内疚感 (D)严密地保护他的隐私
- ^4 T3 H. T" ~3 R/ g- A) {7 }" P  多选:40.求助者的求助动机不包括请心理咨询师( )。) y1 W/ b4 b( ?* q  f/ S: D
  (A)替他选择女友 (B)给他启发指导
5 h3 N5 ~7 k% \4 i$ K  (C)帮助判断病情 (D)协助自己成长* C; d9 E8 w' m2 {4 z3 r
  多选:41.求助者心理问题的特点是( )。
: p/ H5 ^% v2 g8 c1 H' {4 r6 W  (A)存在内心冲突 (B)人格障碍严重" r! W3 k  M, I5 O
  (C)存在认知错误 (D)社会功能受损/ H& r. [+ I8 h6 k1 X
  多选:42.为了帮助求助者,心理咨询师有必要了解( )。7 d- j9 X7 F7 r$ W- c2 W, F  B
  (A)求助者的成长经历 (B)求助者所持道德观" Y  B$ k" |% C5 d, ~
  (C)他和妻子的性经历 (D)与女同事亲密程度. q) @5 M9 C7 T2 j. E0 b
  单选:43.制定咨询目标时,心理咨询师应该主要关注的是( )。
( G0 k5 W8 H+ X$ ~6 n  (A)满足求助者要求 (B)帮助他消除恐惧
1 W: T" E6 G/ J  d5 A  R+ C/ m  (C)帮助他接纳自我 (D)帮助他改善睡眠
9 h% K$ B. z% e4 B+ o9 G! _1 C' P  多选:44.针对求助者的失眠问题,心理咨询师可以( )。
& G5 \; e& ~- e  a  v2 k  (A)评估严重程度 (B)指导放松练习: h$ z" o" S' F: a
  (C)实施催眠疗法 (D)给予药物治疗
) ?+ a' Z) t' [/ Y# q8 u  多选:45.从求助者自述中,咨询师应该给予积极关注的是( )。( ^7 p: c$ O+ V2 x! R2 ?
  (A)替他人着想 (B)仍坚持工作% O9 k: y) W$ l
  (C)有自我觉察 (D)存在道德感
5 R) Y1 x* v  i! ?9 L7 F7 `7 I  案例四
% ~* A! C: }' D9 W* l4 G- K  一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。
7 S' m" s; C* f3 V  求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话。气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。
1 ?* |# e8 n' d- h- R  案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办?
2 y- V0 h4 B* l" L. V  下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:( T+ p  Q/ {1 y& u* P4 l
  心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中?9 J: L* X+ g+ A* Z
  求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗?$ R! A2 B+ i: z$ ?# p
  心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话?( ?: Q# r( o8 }5 d) j
  求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话?0 e8 _! Q6 A! e; H% e9 e+ i2 q5 g+ k
  心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。) s' S+ K: r! I4 \, B
  求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱。谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学……总之我是母亲他应该听我的话。
9 N) Y  Q8 U" ]3 R% Q! Z+ `# C- F  心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话。
1 _* H) H3 w1 E  求助者:对的。* A+ U4 p1 V5 q2 \4 |; b
  心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。# r+ k0 Z, E, c) I
  求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。: _: _1 O# B& u6 Q* H; C
  心理咨询师:对或错的标准在你手里,还是在你妈妈手里?6 h! \. H2 Z+ r) E7 U
  求助者:(不好意思地笑了)在我手里。
5 G0 l: @. W& c1 Z8 f5 h) _# a  心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?
" k1 C0 ]+ r' N, f  _4 ~! G  求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听?* ]' l4 e$ `+ d- y3 F; s
  心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系?, K" X! x& Z* s4 p. J  h* ?
  求助者:我明白了。我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。% C: ^- {. y4 J) d6 X* j
  多选:46.求助者的主要心理问题包括( )。6 v2 m  n: d( q% f* _
  (A)情绪低落 (B)内心矛盾* P) k/ N+ k: T) Z/ D" ~" i7 n! S
  (C)行为冲动 (D)观念偏执$ h' S/ ~2 g# I3 }( d
  多选:47.该求助者不合理信念的主要特征是( )。" j4 N% `; s1 O& @+ @4 z
  (A)绝对要求 (B)过分概括
$ p! g; x/ O0 d$ P7 w9 r+ P  H  (C)主观推断 (D)糟糕至极4 A( V6 y  O* ]  a2 Z) K* `
  单选:48.求助者的沉默最不可能是( )。. r9 A; W, s" w9 G" x! Q3 z9 j/ ]( \1 J1 Z
  (A)情绪型 (B)怀疑型
- u+ a% x, I; A6 |, V+ T  Y  (C)思考型 (D)内向型
/ W/ @( _9 Z. j9 U7 U+ x  I( L  单选:49.求助者产生负性情绪的最主要原因是( )。: Q# i+ z. j; g- L, h
  (A)情绪低落 (B)不合理信念
7 h) m1 C5 c1 y0 `# x  (C)儿子恋爱 (D)丈夫不听话
+ C1 a; S% b0 H8 Q, x  多选:50.按照A.Ellis的ABC理论,求助者的A包括( )。
, S3 A: @# t5 j* Z9 P; Q' ]. S  (A)儿子谈恋爱 (B)儿子不听话
) h" ?* R" Q% v: i# b  (C)成绩在下降 (D)自己爱儿子
3 {, g+ i. C' b2 Y9 g$ z7 U  多选:51.按照A.Ellis的ABC理论。求助者的C包括( )。# z7 [7 n- R/ b4 B+ M) o4 }  }$ ^! ~
  (A)儿子恋爱 (B)谴责儿子
# G6 `  H' ?5 |% D6 {  (C)生气抱怨 (D)情绪低落
& J. P9 d' i- \0 c  单选:52.求助者沉默之前心理咨询师所做的是( )。
7 H3 G" O1 P# A  (A)指责 (B)辩论
! A: z+ X1 r. o+ m, A" H: ]  (C)解释 (D)指导2 ?3 V/ D; x2 _$ Y
  多选:53.在本案例中心理咨询师的咨询谈话核心是( )。' v1 B6 A# q; C/ s( B
  (A)对求助者心理教育 (B)让求助者乐观一些6 D% \( f% ~! z. F5 G- i
  (C)改变求助者的信念 (D)暗示求助者太悲观
5 Y. u$ \- e$ A1 ]( T: M  单选:54.这段咨询最有可能是发生在( )。  ]6 @$ h2 _7 ^3 F* x7 ]
  (A)诊断阶段 (B)领悟阶段
- z  p% E, E' `- i" m7 O  (C)修通阶段 (D)巩固阶段* k/ L' z( D2 u/ ?5 @+ M% O- R
  多选:55.“你做孩子时可以不听你妈妈的话……你能解释一下吗?”这段话使用了( )。
" `* R: [, c( I9 v  (A)具体技术 (B)面质技术. R: B1 [# T8 @. n* N
  (C)内容表达 (D)内容反应+ I- h* b7 d  w
  多选:56.求助者沉默后的话表明求助者( )。
3 Q, O2 v  o. j, H  (A)领悟 (B)修正信念
' a8 J4 C* }; G& a: H& J' q  (C)表白 (D)自我探索8 }% R: u5 O, q) E0 [8 ~
  单选:57.求助者在咨询过程中出现的阻碍咨询的因素是出现了( )。2 ~& U) `! g& Y# ~$ l4 J
  (A)多话 (B)移情/ C/ E6 ~6 ]' R# C/ [6 c
  (C)反复 (D)投射
. N1 W% @. ~1 F  多选:58.对于咨询中求助者出现的阻碍现象,心理咨询师需( )。- `0 e1 ~/ l: _6 y- }3 U" ?
  (A)耐心倾听 (B)及时打断4 F% i- Y% {) J2 f9 C3 O( P
  (C)充分共情 (D)控制谈话
0 L" u) q. z3 _3 @: X& ?  多选:59.心理咨询师在这段咨询中的主要目的是帮助求助者( )。% Z$ s6 _; _6 H! }& j
  (A)寻找不合理信念 (B)改变不合理信念
6 e; g( d' J% O; R4 g/ {/ `8 T/ p: ^  (C)对抗不合理信念 (D)建立合理的信念
- l1 ]+ j5 T' L' \  单选:60.在这段咨询中,心理咨询师运用了( )。
  t! b. L, U# O% v  i  s& \  (A)苏格拉底辩论技术 (B)人际交往“黄金规则”
% s: q% r, \$ z: y  (C)合理情绪想象技术 (D)认知行为矫正技术
; C9 t3 p9 B6 Q8 }3 p& D  多选:61.本次咨询结束后应该给求助者布置的RSA分析报告包括( )。. l  T2 t, ^( p& [7 A+ u
  (A)事件 (B)结果
& @0 f# z) z4 Q/ ~" G# @  (C)信念 (D)辩论
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