2011年社会工作者考试：初级综合能力复习2

会计考友

　 第一章
- t5 P- e0 [! ~/ e# ]+ }   第二节社会工作的发展
, j8 X7 n  a* h: c) z3 }+ G0 _
) Y+ y& \) D/ p! k3 m) I　　一、 西方社会工作的产生
　　(一) 西方社会工作产生的历史背景
　　1、 宗教改革与资产阶级人道主义的张扬
　　2、 资产阶级工业革命及其所引发的社会问题
& u% ~  S0 u! ]　　3、 制度背景：1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展。
　　意义：
　　第一， 指出了政府对社会救助负有责任，并直接参与社会救助的组织工作;
　　第二， 确立了助人自助的观念，要求有劳动能力的乞丐从事劳动;考试用书
$ ^" o( B9 ^( r　　第三，规定规定由专门人员从事济贫救助活动。救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础。
　　记忆点：宗教张扬工业命，伊丽莎白济贫法
5 c+ F9 ^9 A" k' A' D　　记忆点：政府救助有责任，助人自助专门化
9 ]. t2 k) m5 W8 y　　二、西方社会工作的形成
　　(一)专业教育和培训的形成
　　1893年，英格兰由济贫院和英国慈善组织会社开设了一个两年制的“慈善训练学校，开启了社会工作专业培训的历史。
9 ]6 @+ h! I1 E2 M6 B) O0 N" O　　1910年，美国的哥伦比亚大学等高等学院开设社会工作课程。
　　(二)社会工作专业方法的确定
! Z% Y4 w1 n  r- |　　1898年，美国社会工作学者玛丽.里士满出版了《贫民中的友善访问》，开始对社会工作实践经验进行理论化总结。1917年发表了著名的《社会诊断》一书，试图使社会工作方法成为一套独立的知识。后来又发表了《什么是社会个案工作》，社会个案工作作为一种专业方法开始被社会工作者普遍接受。
! ]+ X9 g  p5 k$ u- D& s　　(三)社会工作专业组织的发展
　　记忆点：教育培训方法，专业组织发展
! C, f* g5 L& ~9 @1 e8 N/ p　　三、社会工作的专业发展
0 V8 @( D% I' e　　(一)、专业的特征及社会工作的专业化
　　(二)、专业方法的发展
& c8 P/ _) b# g; z7 s2 X6 B　　(三)、社会工作目标模式的变化
　　(四)、工作对象的拓展
　　(五)、理论派别的形成
! t. X. t4 x" ?( k　　四、我国的社会工作发展
　　(一)我国历史上缺乏专业社会工作
4 U  n& U' o9 D7 \/ y　　(二)20世纪上半叶社会工作在我国发展
- D. F1 u" D8 Q) d; a　　(三)1949年以后我国的社会工作
, U- G5 i5 \; F" S6 a! ?/ |; K　　(四)改革开放与我国社会工作的恢复发展
! @' i- A( K3 \　　(五)社会工作的职业化和专业化。