学校社会工作的主要方法 一、个案工作* O+ n9 b0 J0 |- S- j2 j' m0 W
（一）学校个案工作的定位. `, w/ n% M6 [8 m- P
（二）学校个案工作的对象选择/ f" g% E/ R S* e8 b: J9 M" M) t
（三）学校个案工作的基本步骤
" n- s; K5 ?1 M* k8 [: O% o 1、申请与接案* t2 p8 |) s7 A, C0 |$ ~+ L
2、资料收集" }4 ~1 m+ I" k. w: b; s
3、问题诊断与处遇计划
8 l1 C% ^, ?9 { 4、处遇与服务
, v d! n& L( |5 \" N, H& ^5 U4 W7 V 5、结案与评估, i% [) H; M0 w7 B: Y# Q
（四）学校个案工作的注意事项
4 f; [* e( z0 P# r( e4 g 1、坚持自愿原则
* _: @7 Y( L& X- k 2、坚持保密原则5 p1 V9 @ O" L) g: F% P* v
3、坚持以人为本9 p9 K% ]+ J8 g7 E8 B
4、坚持平等沟通% C; ^/ D# \9 f- A1 c
二、小组工作0 Q, i' \+ g# N5 y8 m
（一）学校小组工作的地位和价值, I( }* ~# j) i8 j
（二）学校小组工作的组织原则
! U7 B, V/ z. j6 J8 [ 1、自愿原则
Z8 {% } c* [ 2、按需开展: k/ f2 R* m1 z8 A
) {7 i; H( V1 {) _ 3、小组同质性与异质性的平衡 |
发表于 2012-3-18 20:06:51
