第十一章 学校社会工作& d! z" _0 o$ q: c/ q) `9 y9 v
考纲要求
8 V9 V P% w2 L( L: J/ w4 Z学校社会工作的主要内容
* m5 D \8 J8 [: a5 {/ r! J* p学校社会工作的主要方法 c2 F. W, }: G& R2 R: {9 V* |
第一节 学校社会工作概述- r; U# p" r$ X: m
一、学校社会工作概念/ T, W5 b5 X" V! b4 {
（一）学校社会工作的要素% H$ v0 w0 X8 T- ^* K( v: I8 {- K+ k
1、本质属性--专业服务
( x+ Q! ~+ F0 P2、工作对象--主要是学生，其次是家长和学校人员等6 J* w* l: u) T- {2 u$ P9 _
3、社会工作者--专业训练的学校工作者
7 n) p4 M, X" {& v" C4、功能--解决问题，调适偏差行为' b" [, b6 i9 p! T" P
5、目的--完成学业，做好准备
! e; n- Q; j5 L f（二）学校社会工作定义. } [% k. _1 T( Q) N
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学校社会工作作为政府、社会各方面力量或私人经由专业工作者运用社会工作的理论、方法与技术，对正规或非正规教育体系中全体学生,特别是处境困难学生提供的专业服务。其目的在于帮助学生或学校解决所遇到的某些问题，调整学校、家庭及社区之间的关系，发挥学生的潜能和学校、家庭、社区的教育功能，以实现教育目的乃至若干社会目标。采集者退散 |
发表于 2012-3-18 20:13:03
