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[综合] 2012社会工作者综合能力章节辅导:第二章2

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发表于 2012-3-18 20:13:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
第二节 儿童社会工作主要内容   一、宏观的儿童社会工作
+ N: z4 }! j+ [  定义:儿童社会工作是面向整个社会的,是社会工作的宏观领域。它主要包括:0 _' Z. C4 j- \5 A7 |) ^$ T
  1、推动有关儿童的立法
. k: @8 x/ ~5 b% t" K3 d  儿童社会工作的重要任务是推动政府在儿童福利、权益保护方面的立法,敦促政府在儿童营养、卫生等方面的投入,并积极为政府出谋划策,提出更多关于儿童福利方面的建议和意见。7 v; h6 \; p% r+ R: e: o9 s* ~
  2、促进对儿童的养育9 r- G; v0 o" c; }; q, g5 A9 W
  儿童社会工作就是要通过多方面的努力,促进对儿童的良好的养育。首先是保证儿童的营养;其次是保证儿童有良好的居住环境。8 X5 s# A' [% l" Q: G" u
  3、推动儿童教育事业! {8 R; K: [2 _; f0 ^# v
  包括:推动义务教育法的落实;提高家庭教育的质量;宣传现代化的教育思想,提高全社会的教育意识和教育思想水平;帮助儿童养成健康心理;指导儿童与其他儿童友好相处,学会在集体中生活;教会他们面对生活中的各种问题等。
! {( M7 E/ c9 k3 s6 r  4、创造儿童快乐成长环境
# w* c8 B" P. z& B  游戏和娱乐是儿童生活的一部分,儿童社会工作者需要通过多方面的工作,为儿童开展好游戏和娱乐活动提供条件。8 v: \) I+ j  O: J
  5、加强儿童卫生保健- t6 p2 n* ?1 s" P
  一是妇婴保健,即减少婴儿死亡率;二是学校卫生工作,即通过传染病的预防、健康教育等方法促成儿童健康发育成长,减少疾病的发生,全面提高其身体素质。
: M' @* A4 g) W. o7 n  6、开展儿童家庭服务  `5 F" X6 Q8 P. J+ `5 g
  主要有三个方面:一是对家庭中儿童权益的保护;二是针对亲子关系和儿童教育方面的服务,使父母与儿童之间、儿童与其他家庭成员或邻里之间愉快、友好地相处;三是在社会上建立对个别“问题”儿童的服务机制等。
& \, g5 J9 Y# `8 a& F  7.增强儿童权益的保护
. [( |/ R& G( E- f9 b3 e& e  通过流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复等手段,保护儿童的合法权益;保护儿童的健康成长,即对危害儿童健康的行为予以打击;教会孩子自我保护、提高儿童自我保护能力等方法实施对儿童的保护。
' B7 e6 J. b! W; {# M  8.提供儿童的信息与资讯  j% G8 Y& w$ D: j$ I  b4 d  d
  儿童社会工作者需要随时了解儿童的发展需求,评估国家、社会采取的儿童福利措施,认识儿童问题,为政府决策提供建议和意见。此外,儿童社会工作还存在于公共关系层面上,即宣传儿童权利、解释儿童福利与服务的需求。: Q; Q9 y+ d; O3 s
  二、微观的儿童社会工作2 N; Y: {( Z) K  k6 B1 r2 n/ x$ n

0 u- m# G9 ]' P7 i) O* p; O) V  定义:微观的儿童社会工作是指针对儿童个体的具体问题,运用专业的社会工作手法,帮助儿童及其家庭等社会环境解决儿童问题,为儿童提供健康发展机会和所需发展条件的一系列工作。
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