2012年社会工作者考试综合章节辅导4

会计考友

小组后期 　　也称小组维持期、小组工作期等。在这个阶段小组达到了最高的结合和凝聚，它的内外在系统更趋向于整合，小组成员的沟通基本达到理想状态，彼此之间的了解更深入，达到了深层次的理解和自我披露。
　　（一）组员的特征
　　（1）成员达到最理想的沟通状态
& l- _; R& ?  J9 I　　（2）成员对小组有较高的认同感和归属感
　　（3）家庭式的情感减弱，围绕小组共同目标的达成形成了固定的、理性的互动模式。
　　（4）权力结构趋于稳定
　　（二）社工的角色和任务
5 c9 ~' r4 u  E: l8 S　　角色：（1）资源提供者
　　（2）使能者
　　（3）引导和支持者
1 \5 ?1 U# h4 d) k% f/ R- L　　任务：（1）关注小组目标的转化和实现
　　（2）关注小组凝聚力的状况。
  i& |1 ]- d: ~5 |9 O; T  D* Y　　此部分的知识重点：
　　1、小组的组员特征（多选）
% W% t) T' e, I" r  G) T7 u　　2、角色和任务（多选）
　　五、小组的结束期
$ q& l2 T: I$ d. `5 M　　当小组目标实现、任务达成时，或者约定的时间已经到了，任务没有实现时，小组面临着结束。
　　（一）组员的特征
　　（1）离别情绪。在分离的情景中，成员有积极和消极两种情绪反应，即“两极情感”。即肯定、有信心和否定失落。
　　（2）情绪转移。面临分离，小组成员开始从其他地方寻找新资源以满足他们自己的需要。
　　（3）两极行为。包括焦虑、逃避、拒绝、愤怒等行为。
　　（二）工角色和任务
　　角色：
　　工重新恢复到初级的角色、中心的位置。因为此时，每个成员又变为一个个即将分离的独立个体，每个成员都有分离的感觉和失落感，工需要站在中心的位置来协助案主克服这些情绪困扰。
, W2 F& A) O. t% c　　（1）引导者
9 U$ h5 L) d, L/ v  B4 g　　（2）领导者
$ `( T7 z$ L3 C; Z9 v: N& C　　任务：
- p5 y2 s, Z7 I! r　　（1）认识到成员在结束期的心理行为特征
　　（2）帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入焦点
　　（3）做好结束期的工作和小组评估
　　（4）担当好小组领导和引导角色