a我考网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

查看: 190|回复: 0

[综合] 2012社会工作者综合能力重点辅导8

[复制链接]
发表于 2012-3-18 20:13:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
定义
3 w( R. ]* c" {8 v  现存统计资料分析,就是对既有统计数据进行剖析以进一步发现其信息,可以直接实现研究目的,也可以为大型研究提供背景资料
9 S- V. s, Z3 n9 A9 g  v0 |  现存统计资料存在的问题
; y1 C4 G& S. J$ [  (1)效力问题。即资料是否反映了研究对象的真实信息
# Y3 p9 w+ q7 f& V) t) E" X  (2)可信度问题。后者即资料在不同时间和地点是否接近或一致www.examw.com+ Z$ }: q8 b  f5 {+ j$ d
  统计资料的审校工作! n/ [( f8 `# c
  (1)了解其来源、目的、方法、整理和分析技术,以对其背景有全面把握
; X8 D* ?' L' `: Z) L# J$ B  (2)了解资料的指标定义、分组、统计范围等信息从而判断其可比性
) n1 Z, K# F( `2 E: r5 j  (3)对可疑资料进行逻辑检查和重复检查。研究者可采用多角度方法整合不同研究者、不同时间、不同方法获得的同一主题的资料,以发现可靠资料和校订有关信息
2 x6 w& l: R( q3 w6 V5 S, m. Q" g  现存统计资料的分析应注意的问题" C; h. g* n. C  F* F+ a3 b1 c7 S
  (1)分析单位往往不是个人而是群体甚至国家。如果用群体层次资料反映个人行为模式,就出现层次谬误; S0 q: G: {9 p. U/ A) A( J, }
  (2)指标属于不同测量层次,在探索多变量关系时应关注统计技术的前提是否满足,使用恰当指标。在分析准备和实施中充分关注所有统计陷阱,是发现客观事实和把握真实联系的根本要求。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|Woexam.Com ( 湘ICP备18023104号 )

GMT+8, 2024-5-5 19:30 , Processed in 0.548089 second(s), 21 queries .

Powered by Discuz! X3.4 Licensed

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表