1、社区工作中常用的教育技巧不包括( c )。$ L0 j% z* R3 [3 f( A
A、知识和资料的传播
7 o* s# O) I o+ ~2 g$ RB、居民骨于的训练
O! b+ M% b& m9 v dC、动员社会工作者
8 k& z; s: f& bD、发展社区关系
J$ K E ]6 y! ^E、开展互助活动
4 @) u, j! B0 |: ?9 V" A& M! f. n1 ]6 \2、让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭基本结构和交往方式,这属于结构式家庭治疗模式中( A )的治疗技巧。7 H7 d7 y; N2 q) c5 J& U) [! i% N8 a/ W: p
A、重演
; ~$ y9 x. Z& P& T$ V) O; o4 aB、集中焦点; }- ~/ R" Q& Y' w
C、互动方式, T. r5 @9 i( t# k- h
D、协助建立合理的观察视角
# J" F. i$ z+ [/ y9 p6 CE、打破平衡
! S0 ]! }: L# u* Y/ P* Y3、戈登社工价值体系的内容不包括( D )。" }* U# N/ L; t5 [
A、个人应当受到社会的关怀 \+ O% d K5 V. j! F
B、每个人对他人都负有社会责任; L$ T, d% p6 h$ m, I: R6 W
C、个人与社会是相互依赖的" _7 n, L- C; U( q2 f- s6 V! B: i
D、社工应该比一般人更有社会责任感5 _2 K, p/ e: A" q
E、每个人除了具有人类共同的需要外,每个人也是独特而异于他人的
# F4 k( p0 ^; i W3 x: l- \4、社会工作不但关注现有问题的解决,而且特别注重从预防和发展的角度开展工作,"授之以渔","助人自助"反映了社会工作( D )的变化。
/ s# B" E, Q) [3 l/ ?9 d6 \A、过程模式; r6 u8 g1 u! R5 E, I
B、问题导向模式
6 M# b" C: z7 o6 b/ h1 FC、优势视角模式
! d7 A: O! d/ f0 d( qD、目标模式www.Examw.com
* ^: o& G- q- `! ^E、认知行为模式5 [ V8 \( A4 N) [* G- v" b$ O* l
5、社会策划模式( E ),以解决实质社会问题为主要工作取向。
! @, L. J( M$ |0 BA、强调运用理性原则处理问题 n! H: @7 }0 L; F# a2 z
B、指向社区未来变化
+ a' X! g; u0 NC、注重由上而下的改变
3 d; p* I' V3 A" jD、协助服务对象正常地融入社区5 h' @$ N1 j S/ R. T
E、注重任务目标的实现 |