41.下列( )属于行政性督导的内容。
7 N/ m/ A) }6 S# u# N6 YA.工作授权、协调和沟通! U, ]3 @1 x) s$ R
B.提供专业性的建议和咨询
. J4 _, T' ]' i3 e2 D- {C.教导有关社会问题的知识
) c3 o2 y6 |4 x$ x G6 H% sD.提供心理和情感上的支持1 G5 F+ Q4 }6 O+ @8 D( M
E.促使被督导者感到自我的重要性与价值感
! n4 |; i/ }# G/ I5 n z1 W6 E42.下列描述错误的是( )。
4 z v9 \7 }" ?A.社会工作的研究对象主要是弱势群体或弱势问题- X$ L. N: u* ^
B.成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己# z4 }* p* W. N: b/ P
C.定性研究主要获取描述性的信息, s6 ?7 Z: G: c- U% Q7 F
D.不是每位求助者都会成为个案管理服务的服务对象
/ k' R2 L$ I* z# }2 OE.社会服务机构的主要资金来源于政府资助和民间捐助
% k& \- r% ?5 [9 Q43.不属于小组工作中控制小组进程的基本技巧是( )。
% F& l: |* K: a$ x2 WA.适当给出解释& A @& A9 W8 V4 C d6 `
B.联结集体和个人8 j. J1 l7 }9 u. E) G0 V
C.适当挑战内心
& ^0 m4 n: U: O. p; _0 K* tD.整合小组行动) W: n* |1 p3 t- k, I, i* D
E.及时进行小结
! q# o3 E# o( a7 x9 Q44.个案管理是( )之后在个案工作领域兴起的一种管理个案服务的模式。! \ s6 y8 F: x$ s; p' A# |
A.20 世纪 50 年代
. l" w" F- m: HB.20 世纪 60 年代
/ C% Z+ _* b0 H7 U" z% {) tC.20 世纪 70 年代
4 C; r' Q) Z. c4 @& K- SD.20 世纪 80 年代7 Z$ H, w9 G0 X6 H$ q6 E
E.20 世纪 90 年代
4 \" g1 z& `$ c q+ A2 G2 {45.( )电是小组的成熟期，小组本身对组员有很高的影响力。
; b6 V8 L% D7 I1 G9 H1 @/ _A.小组准备期
+ `; P1 h6 Y+ q) xB.小组初期6 C6 f. @2 F8 z" W# h
C.小组中期3 F ]& B5 J9 J* d
D.小组后期( u3 v, I G, w% \- M$ P
- q f& q- V4 e- F1 vE.小组结束期 |
发表于 2012-3-18 20:24:55
