36．小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。其中，秩序性规范用来（）。
; ~( _* v* D9 k& U1 m# [) I7 Z- sA．界定组员之间的互动准则
+ Y+ \. S1 g9 P$ _( e+ \B．界定和明确组员所期望的具体角色和行为+ m$ L# x3 y, G2 [' ]8 n
C．澄清和说明小组的信念和基本价值
" N0 p5 d0 g) W) m7 yD．强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则
( u' k" n2 q# [) J+ ~1 y5 S
- \2 t% t5 g9 H7 a9 O+ O 37．在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且是（）。' s7 d# { s! ^) F2 ?0 `6 n
A．领导者 B．使能者 C．决策者 D．调解人- c6 u& k l- Y( q! V
# n |5 Z# D% a' b$ f) w5 ~6 v 38．以下属于小组工作者在小组结束阶段的任务是（）。
8 m+ d# T: _, J* g) CA．协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验' k0 z+ z# [3 ]6 w
B．协助维持这一良好的互动模式，并使组员的行为与互动更为有效
: j" v0 I* [% ~0 c3 A7 o7 A2 P- cC．协助和鼓励组员进一步的自我表露，更深的自我探索，以获得更深的自我认识5 L( f" s: G/ i
D．协助组员意识到必须为自己的改变承担责任，并将这种认知转化为实际的行动
! }) L! C6 ~& m+ F! t+ {7 T$ r8 e) T( G
39．在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到了小组的中心地位。这有点类似于小组的（）阶段。
% k7 r( J, }1 Y* s3 gA．后期成熟 B．开始 C．中期转折 D．准备
6 y3 F4 Z' L2 I- {. k* a
: _ ^, ^( y' {9 ?3 F. V, @( q 40．小组组员在小组结束阶段所表现的特点是（）。, L) j& c9 g: r% `6 G, A, c( y+ H
A．组员对小组充满了信息和希望 B．组员关系的亲密程度更高. j5 ^4 `3 b3 _2 A7 j% F: u- M% @
C．小组关系结构的弱化 D．小组的凝聚力大大增强: W! P' U$ l# k- A9 ]
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发表于 2012-3-18 20:24:55
