二、多项选择题[答题要求:每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有一个错项。请将正确答案的代码填在( )中。错选本题不得分,少选得分分。每题1.5分,50题共75分。]
- S# j; z4 E. p/ S1 r1、对生活境遇不良的儿童的服务可分为( )几种类型
; q8 r' U1 J; {$ X A、支持性
& E2 k6 J* ^8 K6 ?) Y B、保护性' |1 ?6 J* z5 C+ ^0 T1 |/ ~! B: r
C、补充性/ A1 o X, }" l* U7 ?
D、包办性7 ?- ?, o1 N0 ^, m
E、替代性: l6 G5 }$ g) y# y! X: i
2、儿童期的显著特点是( )。
. [+ l7 K( e. [8 O* p A、基础性- p1 G8 R2 E q& H2 ^
B、发展性
# W5 W, V- l8 W C、未来性3 D& R. _ c. w3 {, ^2 @
D、性成熟
b% B9 r7 X1 `5 n E、自我意识强烈,情绪和情感非常稳定
( z& N# [$ ^( a- K5 k3、儿童期社会工作可以分宏观儿童社会工作和微观儿童社会工作。下面属于微观儿童社会工作的是( )。7 h& |& I$ }( w. k# x
A、创造儿童快乐成长的环境
6 r- L- q" Z" k4 F B、对孤儿、弃儿的救助
. M4 T) y, f+ T3 e C、加强儿童卫生保健
1 P+ s6 U. }) t' R2 g1 u) j5 k D、对生活境遇不良的儿童的救助
6 V4 O3 W- i$ k9 l+ h# q8 j E、开展儿童家庭服务
: H; O) ^% d7 Y) f& Q, q4、青少年社会工作可分为微观、中观、宏观三个层面。下面属于微观层面的是( )。+ s* f3 Y2 P0 _+ U6 c
A、家庭青少年社会工作
1 ^" A" U$ o; c% Z5 Z B、小组青少年社会工作: _5 H+ u2 Q' m H
C、动用青少年的社会支持网络,帮助一名青少年提高学习兴趣
' p( e r9 F$ y i6 N4 W: O D、建立青少年组织& X) U+ _2 Z6 y, ?! d( j. l0 g3 }
E、青少年个体的心理辅导
7 g. }" P8 B c: }5、儿童作为人的生命的一个阶段,具有区别于其它人生阶段的特殊性。儿童的需要包括( )。
: z% v* b4 [" }# e" K A、获得基本生活照顾的需要
$ a, d! ?+ k7 H4 Y6 p B、拥有社会生活能力的需要
* a; g7 X7 \0 i, p C、努力表现负责的行为与追求理想抱负
7 [; m- X, g8 w8 a% R! l D、发展符合社会期望的认知技能和概念% h) Q d! Q" @4 ^4 c
E、获得良好心理发展的需要/ l D% V1 Q( Z: q
0 A1 u8 p2 \3 N B+ N
1.ABCE2.ABC3.BD4.CE5.ABE |