一、单选题()
8 {# I: |8 \" A2 ^6 c+ ?1、 人的一生主要有以下几个阶段() ) E7 e* @; Z6 Q' N9 F
A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
) R% j/ I, g- N) BB少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
2 ]- N3 X7 A3 k m, `! ]9 ?$ fC婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段 $ O9 [) |8 |" c" e* D
D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段 $ P4 o) ]6 J! i; c0 |( s6 D# N" z
标准答案: c
4 I0 K4 x1 C! ~
% s- _9 Y0 c1 j& c2、 心理风暴期主要指的是()
$ @; H3 i* {, J2 Z1 J4 {/ C- [A婴儿期
) ^3 `' A: K* BB幼儿期 " p; e b5 e0 L- D2 u6 X5 J
C青少年期 % \) |0 Q1 I( `. A) e- t! n, ~5 w$ ^" h
D成年期
1 Y# R2 n, N2 N* x* t' J! _+ y 标准答案: c # n0 p- {0 c* \, Y Y
9 o) b0 f! |; M* `; a3、 根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为()
! x' I: m* f2 g$ G2 iA生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
0 O4 o+ H+ a, k- r1 nB安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
0 Y4 \6 ?2 S& D9 VC生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
3 d0 T' e$ x' b8 eD生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
3 d3 p* f7 [. q& r0 m# `. I7 e 标准答案: a
& t* ?: R0 n* h% u* Y
* t9 t' n# {/ f* O3 R1 p4、 人类需要所具有的特征()与人类行为的特征做好区分()
4 G! y. p% z n' Z! z. O* WA变化性、多样性、动力性、对象性 " q6 P% {# z, Z! B
B对象性、独特性、动力性、社会性 1 \9 D- Y7 a3 i" I p0 F) i# b+ t
C社会性、变化性、独特性、对象性 ; {& b3 n9 y7 h7 ]
D动力性、对象性、社会性、变化性 - Y7 E0 S5 W4 V- w
标准答案: b
3 K d- x4 L. A# p
( d$ I1 I# L# \- M6 Z# _8 D2 p5、 人类行为是()等内外因素综合作用的结果。
6 w( C, D7 \( T' S r8 tA生理、心理、社会因素 5 V5 ~) @7 o' c p
B生物、心理、遗传、社会因素 $ D) L g$ B/ I0 P7 S" s
C遗传、生理、心理、社会过程 * B' s9 Z7 I+ } }: ^) k7 R' d
D遗传、心理、精神、社会过程 # j) B( @& m. w. o% d: D! q6 P
标准答案: c |