26、 在小组目标已经达成，小组进入结束期后，工作者应（ ）。 3 W! E( K! q- k( i& Z! ?
A自行果断地结束小组B听任小组自行发展C向组员许诺小组结束后再次相聚D安排好小组结束后的转介和追踪探访
5 ~, M$ T, P" i 标准答案： d
; I5 R2 [$ E2 Q
3 _/ j1 A: `: |& R4 i# l27、 “自画像”、“谁是我”、“重点轰炸”等游戏活动，较为适合于（ ）的活动中。
: B6 P- L% w# Q/ ~$ k7 S; pA小组初期B小组中期C小组后期D小组结束期 5 }* X+ e* i/ y' A0 @1 k& H
标准答案： b 2 j. d* I$ y7 u& Z' C% d
* n1 c& ^3 `9 q( L
28、 建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组工作的（ ）。 7 J9 E( `- [' c/ N( e5 H2 ^7 m( g
A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式
2 J& N- ]! z/ m, s 标准答案： d
2 D8 X: |& e; e6 q( x3 D9 s. `9 J- I% _) R' D
29、 在小组工作过程中，协助小组工作者敏锐感受组员发出的信息，并使工作者顺利引导成员与其他成员进行互动的基本工作技巧是（ ）。 + d3 B$ Y% \! d
A沟通和互动技巧B会议技巧C控制小组进程技巧D整合技巧 , ?: p# _8 \& W+ X, }5 c
标准答案： a
* Y( G+ t* x* H
3 [0 w& c, h* T3 C3 V7 x: S- v1 o30、 小组结束期活动设计的重点应该是（ ）。
& U3 }0 p: g7 d2 k1 p$ j0 u( N+ lA共同合作、打破小组僵局B深度剖析、探索自我C巩固学习成果、催促小组结束D增加信任、发掘潜能
$ m+ N- {% z* w! ? 标准答案： c |
发表于 2012-3-18 20:24:55
