案例1 阿强是一位初二的学生,近半年来酷爱网络游戏,天天沉迷于网吧,成绩一落千丈,母亲到网吧里哭着劝他也无法将他劝回。后来,阿强不仅三天两头旷课,甚至经常一星期不回家,只愿意沉浸在虚拟的游戏世界中。阿强的父母已离异,他目前由母亲抚养,父亲另组家庭,很少来看他。其父母经济收入都不高,迫于生计,母亲四处打零工挣钱,没有时间过问阿强的学习。
1 f! J* D; X; _! P! X( v 问题
( \4 v r3 { u$ c5 u 1.青少年个案过程的主要特点有哪些?
0 {- n. S% O. B) i7 S) Q 2.在上述案例中,阿强主要面临的困境有哪些?
) L( E) l7 p: J$ O; w+ c 3.针对阿强目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
$ a, z( M% ?; [( E2 ~ 答题要点& \- h& ^$ H4 \3 R! s) v: v( S; m
1.青少年个案过程的主要特点包括以下几点:* M! s& c4 I* L
⑴ 青少年服务中,建立关系阶段具有主动性、外展性和技巧性的特点;
7 M8 _0 m1 N9 L: s! V ⑵ 青少年服务预估的焦点,既包括青少年的需要评估,也包括开展专业服务所需要的资源评估;
7 N E2 a! c' q' h: ^ ⑶ 服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿;
. c- L3 c. b/ h( t/ ` ⑷ 服务计划实施过程中,社会工作者着重在提升青少年能力、改善支持关系、优化朋辈群体、整合社区资源、优化社会环境等方面开展各类介入和行动;
$ o5 W& ~1 `; U o# V ⑸ 评估应兼顾结果评估和过程评估。+ q) E4 n) X: K
2.阿强主要面临的困境有:
1 b/ z$ p/ \$ G ⑴ 阿强沉迷网游、难以自拔的现状;⑵ 阿强母子关系不良,亲子沟通存在障碍,以及阿强对母亲冷漠的态度;⑶ 阿强在校表现不佳,学业有困难,存在逃学等不良行为;⑷ 家庭拮据的经济状况。2 O' E4 G y$ n
3.社会工作者的介入策略:9 A- y6 v9 w( ~7 f( I
⑴ 提供专业的社会工作服务,协助案主缓解网络成瘾的情况。例如,拓展阿强其他的兴趣活动,参加社会工作者开展的社区服务活动,等等。
- n, [+ [, E, c; f% M1 A, D ⑵ 社会工作者与阿强及其母亲进行会面,提供母子交流的机会。一方面,协助阿强了解母亲对他的关爱,鼓励阿强关心体谅母亲;另一方面,帮助母亲了解阿强的想法和需要,改善和提高亲子沟通的技巧。( C4 c" N+ o" x
⑶ 修正阿强的不良行为,改善其留宿网吧、彻夜不归、逃学旷课的行为。
: |- A% r5 Y6 j$ O* q1 P6 I$ c2 Z ⑷ 协助阿强的母亲找到一份较为稳定的工作,以便她能够有较多的时间关心儿子。 |