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[考试辅导] 管理咨询考试辅导:组织管理中的三个层次

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发表于 2012-3-18 21:22:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
应用: 本商理致在帮助企业高层主管从管理科学的行为层次﹑管理层次和战略层次来逐步培养强化其领导力,提供思想﹑方法及操作上的实务指导。, X: a$ g- a* p9 ^
内容:1 I9 L8 H- q9 d- C3 c2 o
在企业的组织管理中,领导力是企业的生命动力,企业必须以有限的资源来实现无限多的计划,这些计划依靠不同层次的人去完成,那么如何有效促使一个团队完成计划,这便是领导力的体现。笔者认为关于企业高层主管领导力的形成与培养,应务必遵守如下三个实务性层次的强化。2 l$ @! z/ `4 Y+ a' r
那么提高高层主管领导力的三个层次实务为:一是行为层次管理实务; 二是管理层次管理实务; 三是战略层次管理实务。* v2 l  _* a2 s- ]! E
解释:+ W/ d4 t$ G6 W. q
在企业组织的管理中高层主管的领导力是实施企业管理的核心要素,那么影响主管耗费心力的又是哪些要素呢?主要是部属的意愿与能力。当部属的意愿不足﹑主管会很费力,当部属的能力不足时,执行效果不佳﹑到头来主管还要费力收拾烂摊子;唯有部属的意愿与能力都比较高时,主管领导起来才能得心应手。因此,领导力的关键便在于如何提高部属的意愿与能力。有关部属的意愿与能力受到许多因素的制约,包括:7 B" J: Z  C2 V- W
1.对主管的信任程度。
8 O7 y" f( e1 \/ |2 p$ x2 Y2.主管对部属的影响力(包括人格模范权﹑专长权﹑管理技能﹑知识技能﹑
1 h8 H1 a& H  A! ~' |5 z约历知识﹑职位权等)。
# w. @3 v! b& w' }3.岗位的安排是否合理。
, I0 L0 E+ M# }( Z+ G' n2 z  Y4.心理感觉是否舒服。* ]5 |8 r7 l6 O7 h; `9 \4 q- Y0 s& _
5.对自己的付出与回报感觉是否公平。) A- }" }! c5 G0 O
6.组织对他的培养是否充分等。
7 r6 n. O6 u5 D% P: B其关键中的关键并不是主管做了什么,而是部属感觉到了什么。不是高层主管叫他做什么而是教他培养他做什么。这一切的一切都归属于高层主管领导力的提高,下文将论述如何培养主管领导的三个层次实务。( s) T$ `0 T: a/ L
一。 行为层次管理实务
6 U9 R; a4 ?; u; m
8 z. J! P9 y1 w3 d- g4 S. a: r行为层次管理实务是指领导者在日常工作中的行为举止,对部属产生的影响,这是最直接有效的方法。作为高层主管不但要在工作管理中给员工以模范,还应采用不同的方式去关心过问部属的工作进展﹑生活情况﹑困难﹑解决的方法等。应记住,平时点点滴滴的积累,都会变成高层主管的影响力资产。帮助部属成功是最有效的激励办法。
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