2012年起在广州也可参加"美国高考"

会计考友

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已考取SLEP成绩的学生可趁大部分美国中学还没公布停止接受该成绩，赶在今秋前申请入学。
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/ o9 O$ A2 ]3 ~小托福成绩可与美国中学对接。
广州日报讯 在内地，被称为“美国高考（微博）”的SAT考试已经被众多希望赴美留学的学生所熟知，由于在内地没有SAT考场，每到SAT考试季，内地学生组团奔赴中国香港地区、新加坡，甚至日本、韩国等地参加考试的场面屡见不鲜。其实，同样被称为“美国高考”的还有ACT考试，学生只需在内地入读9个月的ACT大学预科课程，便可免去舟车劳顿赶考，可以在内地报名参加ACT考试。最近，“美国高考”ACT中国区总裁Andrew Todd来到广州，向广州的学生和家长发布了ACT考试的最新官方政策。
ACT考试一年可考5次
据悉，ACT全称为American College Test（美国大学入学考试），与SAT并称为“美国高考”，这两类考试既是全美包括八大常春藤名校在内近4000所大学的入学条件之一，也是奖学金发放的主要依据之一。
据统计，从2007年~2011年，全球参加ACT考试的人数每年以25%的速度增长。2011年美国所有高中毕业生中有49.3%参加了ACT考试，有45.5%参加了SAT考试。ACT考试内容包括英语、数学、科学、阅读以及可选的写作。考试在中国每年举行5次，分别为2月、4月、6月、10月和12月。ACT考试成绩总分为36分，考试成绩两年有效，可选择最好的考试成绩申请美国所有的大学以及其他国家承认ACT考试成绩的大学。
须先入读大学预备课程
根据安排，2012年ACT总部分配给广州考点60个考位，有60名高二、高三学生可以在广州参加10月举行的ACT考试。不过，考生如果想参加ACT考试，必须先通过ACT专门的入学测试，并入读乔斯顿国际预科中心（ACT教学考试中心）9个月的GAC国际大学预备课程，学生完成GAC课程的学习后可参加ACT考试。Andrew Todd认为，如果只是为了ACT考试而学习GAC课程是不对的，在9个月的时间里，GAC国际大学预备课程会教授许多除了考试之外的软技能，好让学生为今后的美国大学学习做好准备。
. Y7 t( V; @. }/ }. z) q+ e8 q) Q- B据介绍，GAC国际大学预备课程教学点在中国已经开设了90多家，详细的名单可登录ACT考试中国官方网站查询，如果出现教学点被关闭的情况，学生可以转到其他教学点继续学习。
# k7 O1 Q3 J7 e1 U3 P* {' Z+ }* S# [针对11~15岁学生 对接美国中学年级
小托福7月起取代SLEP考试
! \+ y) s, c' y2 D据ETS（美国教育考试服务中心）官方网站的最新消息，从今年6月30日起，SLEP考试将正式终止，转而由ETS全新研发的小托福考试（TOEFL Junior）取代。小托福考试内容包括听力、语言形式与含义、阅读理解三部分，专门测试11~15岁学生的英语水平，不涉及任何专业学科知识。
考试模拟外国学习环境
据悉，小托福成绩可以与美国中学年级相对接，学生可以以此为参考，结合自身条件，再决定申请美国中学的几年级。小托福的考题会模拟在外国学习的情景，让考生更贴近留学环境并展示其语言水平能力。
/ |8 B) _# z8 B( G' ^2 r% K8 j新通教育托福名师尤康德表示，通过小托福考试，学生可以准确评估自己与美国同龄人之间的英语水平差距，这对于计划出国读初中或高中的学生来说具有极高的参考价值。如果学生的小托福考试成绩未能达标，勉强出国留学也无法跟上外国课堂的学习进度，因此建议这部分学生先加强自己的英语能力再出国留学。
难度堪比大学英语四级
8 }  x* T& O7 p4 i据悉，小托福考试时间为110分钟，满分为900分，与SLEP考试相比，增加了语言形式与含义部分，对留学生的语言能力要求明显提高了。尤康德表示，小托福的词汇量和语法难度相当于大学英语四级的水平，尤其是对于不适应其考试方式的初中生来说，最好提前参加培训班适应一下。
小托福的听力部分最主要是考察学生是否具备人际交往能力、听课能力、学术能力，学生要能够听懂学校背景下的日常对话，理解教师在课堂内外传达的信息，并且能够总结归纳演讲或讨论的观点。而在语言形式与含义部分中，学生要注意积累词汇量并掌握好语法运用方法，从而能够理解单词在不同语境中的含义。
3 Q0 ]2 R1 x- ^2 |: J9 Z在阅读部分，文章会涉及到人文学科、科学、社会科学等内容，学生要注意掌握文章主要内容，抓住关键点，了解作者意图并进行推理。同时，阅读部分的文章形式也十分多样，如电子邮件、信件、新闻、学生写作、广告、日程表等，学生需要在平时积累一些关于习惯用语的表达。
“小托福”备考全攻略
* |/ ^( J: i. H* b读英文原著 提前1年备考
0 M% e" H! E% |5 L" b6 b提点1：积累词汇量
, m( t' `) k& D% i& ~由于国内学生不熟悉小托福的考试形式，建议计划参加小托福考试的学生提前1年备考。语言运用能力比较薄弱的学生，可以通过阅读简化版英文原著和观看国外电视广告，拓宽英语的接触面和语言的表达能力。“临急抱佛脚”式的突击增加词汇量，其作用是非常有限的，最好平时多阅读英文原著、多看美剧、多听英文歌曲，或者坚持用英语写日记。这样，在增加语感的同时也能够增加词汇量，听力和写作能力就会不断提升。
: \6 `& C! T2 f8 D+ t& k0 O提点2：提前报名抢考位