高考填志愿 技巧很重要

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( ~3 ]7 i, h- t( d阚兴韵/文 叶卉/摄

6 H2 J$ f: j/ y) l6 x, _. O温州晚报报道：志愿设计环节：仔细考虑三步走。
第一步：知己知彼
在填报高考志愿前，首先要做好几方面的准备。建议考生和家长首先要了解志愿表的构成、志愿填报的要求、志愿投档的规则、学校录取的规则等。其次要了解各个学校在浙江省的招生录取情况、专业设置情况、就业分配情况等。通过对这些数据的分析，选择目标学校。
) l  E; y- A, U0 @& I# C2 Z第二步：确定目标学校
如何确定目标学校？现以报考一、二类兼考的某考生甲为例进行说明：
: @" z9 h1 N8 ~4 e1 W1.根据自己的高考成绩，判断自己的“腿长”。所谓的“腿长”就是自己的高考分数超过对应批次的差额。假如，某考生甲的高考一类考试科目成绩为630分，第一批线600分(满分为810分)，则在选择第一批本科院校时其“腿长”为30分；该考生的二类考试科目成绩为580分左右，第二批线430分(满分为750分)，则在选择第二批本科院校时其“腿长”为150分，以此类推。
4 f! K- d7 y8 z8 q0 }2.了解目标院校的“门槛”。我们用院校的“投档线”与“批次分数线”的差值来表示院校的“门槛”。例如：浙江大学是全国著名的重点大学，理科2009年的投档线是682分，超过605分的第一批线达77分，与往年的情况相差不多，由此，我们可以判定浙江大学理科的“门槛”为超过第一批线75分以上。再如：杭州电子科技大学是省属本科高校，理科2009年的投档线是561分，第二批线429分，超过132分；由此，我们可以判定杭州电子科技大学理科的“门槛”为超过第二批线132分左右。
对考生而言，要进上述高校，其“腿长”至少要超过上述高校的“门槛”。考生“腿”越长，其可跨院校的“门槛”越高，可选择的院校也越多。
, s8 I) E; S3 X% o- J2 T3 N3.了解目标院校投档线上考生的“名次位”。与传统志愿填报方式不同，平行志愿下院校的进档考生成绩往往比较接近。而且对院校的评价值往往比较接近，因此，根据每所院校最低投档线考生的“名次位”结合考生自己高考成绩的“名次”，来判断自己能否够到目标院校。
比如，浙江大学理科2009年投档线的“名次位”为3161，表示最后投进浙江大
, u3 T4 i" M: g3 Z% M3 J: w6 d学的考生名次为理科一类考生中排名第3161名；结合往年的排名情况，我们可以判定一类理科考生在3000名以内的，可以考虑报考浙江大学。要报考其他学校，以此类推。
4.确定10所左右的目标院校。通过上述计算院校的“门槛”和“名次位”，结合自己的“腿长”成绩，可以大致确定10所左右的目标院校。然后对这些目标院校进行全面了解，包括专业设置、专业录取分数、录取规则等。
- E: o" F' U! }0 l第三步：确定最佳志愿
1 D) j1 ^3 R9 r2 b0 K. U对10所目标院校进行修正、对比、分析，最后确定五个最佳的“平行志愿”。
要正确理解“平行志愿”，首先要搞清楚高考招生录取过程有两个环节：一是根据学校志愿的投档环节；二是根据专业志愿的录取环节。第一个环节是第二个环节的前提，只有当顺利投入志愿学校后，才会有学校根据考生的专业志愿进行录取。
' P) R- E! Y) k& D  Z2 _  F投档环节：院校排序有讲究
1 l+ ?9 a5 G7 |“平行志愿”条件下的ABCDE院校的排序非常有讲究。我们以2010年报考一类科目的理科考生王某为例：全省按考生总分及单科成绩进行先后排序，每位考生在拿到成绩单的同时也知道自己处于全省第几名。假设王某成绩为650分，位列全省理工科第一批第7000名。
1、投档规则
计算机将自动按该第一批次的考生分数高低排序，依次对每一考生所填的5个学校志愿按ABCDE的先后顺序进行检索。
理论上说，高考状元是第一个被计算机进行检索的，其必然会投入到A志愿中，不可能投入其他志愿。第7000名的王某会是什么样的情况呢？这取决于ABCDE这5所学校，从排在王某前面的6999名考生中录取的情况。轮到对王某进行学校志愿检索时，可能出现如下情况：
(1)A学校计划投档数尚未满，则自然投入A院校；此时BCDE四所学校志愿就不再进行考虑(相当于作废了)。
: \' F) M7 j# _; u5 U5 e4 _+ B8 A(2)A学校计划投档数已满，B学校计划投档数未满，则投入B院校；此时CDE三所学校志愿就不再进行考虑。
(3)A、B学校计划投档数已满，C学校计划投档数未满，则投入C院校；此时DE二所学校志愿就不再进行考虑。
3 D4 E" r3 ?) G$ ~. W7 d1 p  D7 T, N(4)A、B、C学校计划投档数已满，D学校计划投档数未满，则投入D院校；此时E所学校志愿就不再进行考虑。
! x. G3 C3 s7 L1 P0 j+ t(5)A、B、C、D学校计划投档数已满，E学校计划投档数未满，则投入E院校。
$ t( ?2 w. k. K' y2 p(6)A、B、C、D、E五所学校计划投档数已满，则本轮“平行志愿”投档轮空投。
4 Y/ N' x, }' u' y4 M( k9 a3 _2、风险分析
与以往传统志愿填报政策相比，ABCDE5个学校志愿相当于以前的5个“第一志愿”，“平行志愿”增加了考生“一次性”成功投档的机会。但这并不意味着没有“风险”。
1 v6 u4 h) L+ J7 v0 S出现第六种情况怎么办？唯一的办法是等待该批次的“征求志愿”机会。对未完成招生计划的高校、专业，进行征求志愿。对于考生王某而言，发生第六种情况下，如果放弃第一批的“征求志愿”或“降分征求志愿”，则将进入第二批院校的投档。
8 O' r1 K+ I6 ]. n9 T3.专家建议
如何避免出现第六种情况？正确处理ABCDE5所学校志愿之间的关系、合理安排学校志愿之间的梯度是关键。A、B志愿应该是可以“冲一冲”的院校，C、D志愿应该是“适合稳妥”的院校，E志愿应该是“保底”的院校。而且ABCDE院校志愿合理的“门槛”梯度应该是从“高到低”的排序，根据考生“腿长”的具体情况确定其梯度差。
专业录取环节：
+ s2 _; c- b" }2 s2 m1 P志向兴趣要具体
: c* ]" U1 I- `$ `' K+ B考生和家长在选择专业时，兴趣和性格是首要参考；其次，也可以从就业的角度来选择专业，或从各地紧缺人才目录及高校新增专业、各种就业的排序表、当年就业热点等考虑专业的选择。高考成绩较高的考生可考虑“学校优先”，而高考成绩一般或与各批次最低录取线相差无几的考生可考虑“专业优先”。
1.风险分析
( }, @7 `* y- D. x; i投档环节的“平行志愿”是针对学校志愿而言的，而针对专业志愿的录取环节往往是采取“志愿优先”原则。如果说“投档环节”的主要风险是因志愿“撞车”而“挤不进学校”的话，“录取环节”的风险就是即便“挤进学校”而又由于“专业志愿”设计不合理而被“退档”。
: ?- ~8 P$ L, A* e/ J2.专家建议
为避免“退档”情形的产生，要注意以下几点：
一要根据自己的志向和兴趣尽可能填满专业。志向和兴趣隐藏着学习的动力，考生一定要明白自己的志向。甚至要考虑到毕业后立即投身于某一类职业还是打好基础后继续深造。志向和兴趣越具体，专业志愿的目标指向也越明确。
) b/ n* x7 s8 o9 @3 ^; v3 l& T每所院校一般有6个专业志愿可填报，建议考生结合自己的志向和兴趣尽可能地填满以增加录取机会。
& g; ?+ y% P5 Y  X0 B" \8 E二要了解对应学校的专业录取规则。专业的录取规则也往往在学校的《招生章程》中明确规定，特别要注意的是专业对身体的要求、专业对高考科目成绩的要求以及专业录取中的分差要求等等。
三要了解目标专业的录取“门槛”，根据自己的“腿长”来衡量可跨进的相应专业。专业志愿之间的梯度要合理，其第一专业志愿是关键。同一学校内的专业“门槛”是不同的，一般而言，热门专业及学校的优势专业的“门槛”往往比较高。
四是最好填报“专业服从调剂”。在录取环节，学校拥有绝对的主动权，在这种情况下，我们主张“尽可能被学校录取”原则，因此建议考生填“专业服从调剂”，万一出现考生所填报的专业志愿均不能正常录取的情况下，学校还可以调剂到其他未录取满的专业中去，以避免被学校退档。