港校教授薪资堪比美国 打造世界一流名校

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香港大学的“法宝”：有大师
& e, ~  K" _9 B/ E8 L" o人民日报海外版讯 跻身世界一流的香港高校中，既有港大这样的百年名校，也有香港科技大学这样1991年才成立的。1931年，梅贻琦在就任清华大学校长的演讲中提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。这个著名论断，实际上也被香港高校视为至理名言。
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' Z' k  A9 S0 ?4 J; b近日有两条新闻跟香港有关：美国彭博社公布全球最佳经商地排行榜，“状元”再次花落香港；香港大学开始全球招聘新校长，引发海内外关注。
/ `, c" `1 g6 l" n' M) o近年来，无论是求学还是工作，香港成为越来越多内地人的首选。今年已经是香港连续18年获评“全球最自由经济体”，到香港创业和工作的内地人更看重的是法治水平、监管效率、市场开放程度等等。选择到香港上大学的内地学生，“名校”的吸引力不失为重要原因。
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2012世界大学200强 香港大学位居34
8 L! @" d1 {# O6 M; V+ m- N内地学生是一面镜子
' Y2 e- Q9 \1 M; j' h3 ^3 q7 L6 Z早年，香港人在审视自己的时候，曾经有一种担心，认为商业发达、金融活跃，或许会使快餐文化和物欲的浮躁成为这个国际大都市的主流。香港会不会成为“文化沙漠”曾引发广泛讨论。不过，当一所所香港的大学跻身世界名校，当“时尚之都”、“购物天堂”变身“文化创意之都”，一切都不辩自明。
$ R, y) x: r& y) }" T2 w9 }香港大学的名声早已远播。2011年，地处港岛西环的香港大学走过了百年。孙中山、张爱玲、朱光潜……港大校园里走出了太多影响香港甚至是整个华人圈的各界“大人物”。国际高等教育信息机构去年公布的“世界大学排名”中，香港大学再次蝉联亚洲第一，位居世界第22名。
香港高等教育名声远播，原因还在于港大并不是唯一成功的案例。2011年“世界大学排名”中，香港共有6所大学排入世界300强，其中“年轻”的学校不少。香港科技大学成立于1991年，2011年却已经位居第40名，排名高于北大和清华。
从某种意义上说，内地学生是香港高等教育的一面镜子。2003年，教育部允许香港高校在内地自主招生。2006年，招生范围增加到20个省市，有资料显示，之后的两年时间，北大、清华招收状元的比例下降了22%。2011年，仅仅是选择到港大读书的内地状元就有17位。越来越多的内地高分考生愿意赴港读书，已经成为一种趋势。
( C" @  [. k+ i4 a* `$ E选择读港大有五个理由
那么，香港的大学靠什么跻身世界一流？
即将卸任的港大校长徐立之曾表示，师资好、管理完善、教学模式现代是香港高等教育水平高的重要原因。师资排在首位。对内地学生而言，选择上港大的理由可以提供另外的注脚。宋晨，天津人，在清华和港大之间选择了赴港读书。2011年，她顺利完成大学4年学业，赴美国麻省理工学院攻读硕士学位。问到选择上港大的理由，她给出了5个：师资好、信息前沿、国际交流多、就业机会多、奖学金丰厚。师资也是排在首位。
' J2 u+ w# r$ [) L“精英集中”是世界一流大学的一个重要标志，这在香港高校得到了很好的实践。香港科技大学会聚了从全球30多个国家学成归来的450名教授，香港大学50%的教师毕业于世界著名学府……为广纳精英，据香港媒体报道，香港高校的讲师、副教授和教授的平均年薪大致分别为40万、50万和60万港币，这一薪资水平与美国相当。
1 d" x- f* U; {! J% y; B重视师资建设、广纳人才，内地高校可不可以借鉴？其实，答案早就有了。
7 @* U( w: |  {2 W梅贻琦，被称为清华“终身校长”(晚年创办台湾新竹清华大学)。1931年他在就职演讲中提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，这个著名论断，实际上也被香港高校视为至理名言。此次香港大学全球招聘新校长，是香港千方百计广招人才的一个极致场景。
内地香港合作互惠双赢
* R! e4 [: N# t著名的高等教育管理专家、曾任北大副校长的王义遒教授曾说，大学培养人才，是一个国家科学文化的标志。香港特首曾荫权也曾指出，香港在发展知识型经济的时候，首重人才。因此，校长、大学虽只是一人、一机构，选好校长、办好大学却也意义不小。
加强硬件建设、全球招聘学科带头人、注重国际交流……内地高校在如何创办世界一流大学上也开始了有益尝试。这其中，内地与香港高校间的交流与互相借鉴，也为彼此打开了一扇窗。
著名教育学者熊丙奇（微博）认为，建设一流大学的进程中，内地大学亟待走出“重大楼轻大师”的误区。
8 d  n' {9 y0 v1 B香港浸会大学校长陈新滋认为，内地硬件已达到国际一级水平，但人才仍然缺乏，而香港在院校管理、办学模式以及人才方面有优势，正好协助内地院校“更上一层楼”。香港与内地教育合作是“互补(不足)、各取所需”，如浸大已与内地10家院校签订合办课程协议，主要内容包括结合教学资源，让学生兼有两地学习经验及学位等。