2012高考备战：高三语文早读应该读什么

会计考友

高三早自习对于高三的同学们来说是一个难得的读书时间，尤其是可以开口读、有感情地朗读。但是，高三的早自习对学生读什么怎么读要求更高，因为作为复习的重要延伸和补充，早自习要有效率是十分关键的。
4 L$ l; {4 Z0 t: X一读：读与当前复习内容对应的文本材料，力求消化所学。
) T+ `9 n& l" E: g3 N6 A早自习首先当然要服务于当前的复习教学，要将当前所复习的内容在早自习的“读”中加以消化。如正在复习文言文，早自习肯定要先大量地阅读与之相应的文言文本，特别是课本中的课文，在比较熟悉的课文中去体会文言复习的有关要求和应考技巧。
& k* K3 N; k; D# r: r+ k. S! Z这里所说的文本材料，不能仅仅是指所学的课文，还应包括课本中与课文紧密配合的相关知识短文和专题研究材料，还应包括曾经和现在所做的学习笔记，还应包括训练与考试中出现的一些文本材料等，还可以选择少量的课外新材料。只有这样交叉地、互助式的去读，消化的效果才会更好。
二读：读学习过程中遇到的相关知识并透彻理解，力求知识过关且能熟练运用。
8 k; P. C; v2 z& m% u4 `; J复习，说到底首先是基础知识的广泛积累和过关，可以说没有基础知识，一切复习都是空谈。我们同学在复习过程中，总会大量地遇到问题，首先是知识问题。怎么办？要利用早自习时间有针对性地有步骤地加强学习、钻研并深入理解和消化。这一点，是很多同学在复习过程中容易忽视或者本就不愿意去做的。须知，你放弃知识，就等于你放弃高考（微博）。
还需说明的是，知识的掌握不光是理解和记住，还应主动加以运用，能否熟练运用实际上就是检验你对知识的理解深度和掌握程度。因此，必要的训练决不能少，要从实际操练中进一步发现问题，再及时作出改进。须牢记：决不能用大量做题代替知识理解和记忆。