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[经验] 毕业生避免“疯玩”“恶补”两极端

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发表于 2012-5-10 09:49:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  作为马上将开始高中学习和生活的初中毕业生,怎样实现初中与高中的无缝对接?漫长的两个月暑假生活,无疑是最好的磨合期。但记者在调查中发现,大多数准高中生要么在尽情地玩乐,要么就参加各种培训班提前进入高中学习。相关专家和学长提醒,考试过后放松应有度,学习要适量,更重要的是玩乐、学习要有张有弛,做好计划。
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; b  Q; B9 k+ K4 c: L3 D  _& H          【误区1】争上高中预科班
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2 _6 Q& t: d! Q+ g" F# X: G          赶早不赶晚,不如趁假期把高中课程都上了。不少学生在假期里报了一些高强度的暑假培训班,寄希望以此“赢在起跑线”,提高高中适应能力。
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! u: E5 P9 b1 m. o- Z2 i8 H          其实,假期里就开始上高一课程,并不是唯一提高学习的好方法。初中的学习还是知识传授为主,如果孩子仍以这种方式学习,即使短期内学习效果显著,但他的学习能力并未真正提高。学生可以增加阅读,培养自我学习的能力。高中英语的词汇量要求将会大大增加,准高中生可以多积累点词汇,比如阅读一些英语名著简写本,或学生英文报刊。
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          【误区2】疯玩两月不碰书本  \$ G% G* U3 A/ j
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          “进高中就苦了,考完要趁暑假多玩玩”。抱着这样的想法,不少学生在假期玩疯了,两个月不摸书本。因此,在进高中的第一次摸底考中砸锅的学生不在少数。
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* o3 w. a4 i9 l+ q          假期里适当放松很重要,但准高中生应保持学习的状态和劲头,不定期地翻翻初中的笔记和课本都是不错的方法,也可找高年级的学生聊聊,事先了解高中生活。. N& H. N' U; Y8 Y3 ?1 e
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          老师专家支招
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          准高中生如何做好初中到高中的衔接呢?专家建议:进入一个新的环境,准高中生们都应该及时调整自己的心态。随着新课改教材难度的加深加大,成绩有所波动也很正常,重要的是要重新找准自己的位置,合理定位,不能有过大的心理压力。
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/ |# R+ q% r, p, u          一是面对新环境、新变化,学生一定要有思想准备,准高中生要延续和拓展初中阶段积累的良好学习方法,在暑假中可以和在读高中生谈谈,了解初、高中教学的差别,在心里先打个底,试着寻找一下新的学习方法。高中考试题目长,信息量大,灵活性高,刚开始高中学习的很多高一新生可能连题目都读不完,更不用说分析解题思路,如果把高一的磨合期提前到初三毕业后的暑假,将为准高中生入校后花最短时间适应新课改环境创造有利条件。' W2 U. |7 J2 _- b5 Y/ L: \
       
  n* }) n& `7 W          二是初中学习注重模仿,但高中的学习,即使你把课本全背下来,也顶多掌握了60%到70%的知识量。所以准高中生应开始放宽自己的视野,除了多关注社会和身边的事物外,还应有学习主见。建议家长培养学生的独立自主能力,比如去超市买东西,可让孩子多做一些决定。在日常生活中做决定,也是给孩子一次独立思考的机会,能带动孩子学习主见的培养。现在不少高校自主招生,最看重的也正是学生是否具有自己的独到见解和独立思考的能力。4 B; Z. w. n- A
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