八年级语文暑假专题训练：阅读理解知识复习

会计考友

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        　　阅读理解知识归纳
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( x4 ^! c0 b) ~9 ~; v8 _        　　（一）知识归纳
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+ S: k: ~/ [( H* ]  @        　　读一篇文章，总是先从语言文字入手，理解其表达的思想内容，又在理解思想内容的基础上，体会语言文字的表达作用。可见，要读懂一篇文章，首先必须理解文章的词句，并能分析其表达作用。所以《课标》规定，初中生要能"读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，具有一定的语言感受能力"，能"感受课文的语言所表达的思想感情"，"借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用"，"体会课文中一些句子的深层含义"。具体地说，知识与能力训练点是：
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        　　1. 能理解词语的本义及在一定上下文中的转化义（引申义或比喻义），还应能确定多音多义词在文中的具体含义；
       
, V$ c0 h, Z) M+ ~# o        　　2. 能确认词语在一定上下文中的特定的、单一的含义；
       
  S2 A) Z7 o0 t7 {; S" L4 W3 {        　　3. 能确定词语指代的内容；
       
        　　4. 能确认因修辞手法的运用而使词语产生的临时意义及其表达作用；
       
! a" J# @% M: l" Z5 m' R        　　5. 能确认词语、句子的表面意义，以及深层含意和言外之意并能理解其表达的效果；
       
        　　6. 能对文中的词、句的选择、增删、替换、移位、照应等进行比较、辨析，从而揣摩其具体含义及其表达作用和表达效果的变化。
         
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