2012中考语文辅导之记叙文试题精选（1）

会计考友

　　阅读下文，完成17-21题。(19分)
7 u) Q! m5 A" f$ X        　　银行里的男孩
& C7 n) E, S" F2 g, [        　　(美国)菲利普·罗斯
        　　一天，我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。
+ s9 k9 d1 M) O0 t- q        　　已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。
4 N8 u) \! A0 l/ A0 b6 U7 q        　　这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。
, C+ ]) K0 n; u        　　男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。
" f, @( k; J$ y% @* h& X        　　他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。”
/ Q* f- Z, o& U7 W        　　“我已经向你解释过了。”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。”
# `  \* x( ^( f" g7 Y+ u2 p3 a        　　“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”
) J' L7 d( n0 g8 _4 s        　　“我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗?”
( M! N4 R+ j0 W$ H6 m5 f  ?' q        　　他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务?”
. }4 Y. T" A+ g, u* B9 E$ v        　　“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。
        　　“为什么?”他说。
! s- _6 Y: q2 Y( o0 x$ E        　　“就因为你说的话。”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。”
( H/ l' ~* \0 j6 J, ]; ?        　　“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。”
3 x% H$ C  t" c( E3 D! W, P        　　在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。
) ?! S$ s* [3 S$ q, [        　　我想我反驳的机会来了。
        　　“孩子，以前你自己取过钱吗?”我问男孩。
9 k* Q( @* W2 G3 M" |        　　“取过。”他说。
        　　我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个?为什么你以前让他取钱，现在不让呢?”
/ ?- J' w9 G1 A        　　他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。”
# Y7 r6 E/ f' z) A% w# H        　　我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。”
/ ]; o5 M2 N4 ], @+ E4 C        　　男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。
        　　银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。”
        　　“我不应该插一杠?”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗?”
; G/ T2 K' H, U& S        　　“有人正在保护他的利益。”他平静地说。
        　　“那么这个人是谁呢?”
        　　“银行。”
        　　我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”
  Q8 ?/ ]$ }2 X3 M        　　“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。”
9 s6 k1 L- h& [, q4 X! ^! p$ i! C0 K        　　“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?”
        　　“我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗?”
        　　17.“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣?请简要概括。(4分)
1 \0 \" x0 T- M. f' i        　　18.选文用第一人称来写有什么好处?(2分)
        　　19.结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。(4分)
5 F; q" ?: _% \7 A6 |        　　(1)他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。
% ~0 Z. T" o) s        　　(2)在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。
( J) R3 h5 o7 o/ Y' \6 g$ v) G; a( N        　　20.文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用?(4分)
        　　21.综观全文，你看出“黑人”是一个怎样的人?从中你悟出了什么?(5分)
  k# T4 o. y+ @        　　答案：
        　　17.(4分)他看起来更像一位初中生，而非银行的顾客;银行职员不给这位开了账户的14岁的男孩取钱。
        　　18.(2分)给人以真实可信之感。
& b# ^% B, [6 x) ~5 v        　　19.(4分)(1)男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。(2)“我”的主动帮助让男孩看到了希望，因此紧紧地靠着“我”。
, ~6 |8 j( \% [, |        　　20.(4分)使故事情节更加曲折；从侧面烘托出“黑人”保护孩子利益的执着；欲扬先抑。
$ D# V2 J% {8 S) h        　　(1点2分，答出任意两点即可)
( m+ Y* P) v+ o) u        　　21.(5分)性格(3分，答出一点1分，答出两点3分)关注细节，小心谨慎；耐心热情，关心客户；热爱工作，忠于职守。 启示：(2分)言之成理即可。