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[语文] 2012中考语文辅导之记叙文试题精选(30)

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发表于 2012-5-10 10:06:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
  ①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。
& d, L4 R; z6 o4 `          ②妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再-罗嗦。- j; X6 e( X8 L2 ^  r9 W
          ③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。6 z% z6 L8 y3 B* t* i
          ④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮避,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的
3 \6 B+ l: X0 ^! w1 ], t& r          评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不烦呀?从此,母亲就真的噤了声。
* R5 G2 Y0 v6 |$ J          ⑤蓦然回首,才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱.点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。
2 X" a2 q' j- R  d  v0 d          ⑥我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。/ v+ J* z" f% s: a/ I* {
          ⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。  K4 L1 ^  A/ d/ b4 U) Y  l/ h
          ⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。
9 w/ H4 Q+ {; j6 k9 |  i3 C5 E          ⑨给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会,让我们深刻洞察尘封的的记忆。 (选文有删改)
1 Q1 e6 p8 y7 q7 s9 ]# z          20.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(感悟答出两点即可)(4分)
% e6 j- y! [3 O( \2 ^7 v# W4 V3 s          21.如何理解第④段中画横线句子的含义?(3分)
8 _+ M0 o/ g% b( W          22.从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(4分)“)
# m- u5 i$ g6 Y/ l, Y/ j$ O          23.联系上下文,说说第⑦段在文中的作用(4分)
# L3 T+ \. c' P8 N- B          24.读了本文后,请你联想一次“问”的经历,写出独特的感悟。(不超出所给字格)(7分)
7 ]6 y0 \2 e. D& `4 H0 a/ h          参考答案
: P6 B; i0 h9 q2 e# P' G          20.(4分)事件:我游敦煌回来,和母亲交谈,意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。(2分)感悟:①我们极其在意世人的看法,却忽视、厌烦了母亲。②母亲是最了解我们的人,最想要的真诚就在母亲那里。 ③趁母亲健在,抓紧时间和母亲沟通交9 k" A* c2 `9 q# B1 q$ X9 H2 r; `
          流。(2分,答出两点即可)* W% \" g! D, j+ F
          21.(3分)曾经呵护我们的母亲已经落伍了(母亲只能在我们童年时给我们以呵护)(1分),不能再给我们新的启迪和支持(1分),这是我们对母亲的浅薄认识(这是我 们急切地投身外面的世界,寻找自我价值的原因)(1分)。
7 ?) z' w# a- T( `. s          22..(4分)运用比喻的修辞方法(1分),把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品 (把“母亲”比喻成“老艺人’’,把“我们”比喻成“精品’’)(1分),生动形象地(1分)写出了母亲对我们的耐心培育(1分)。* ]  U+ a' c5 m. u+ P
          23.(4分)本段起过渡作用(1分),承接上文的感悟,引出下文的劝告(1分);紧扣# u* I1 i' |5 d  \! ]3 c, X
          文题(1分),呼吁人们抓紧时间与父母交流(1分)。1 f- p( i+ U  \/ o5 G
          24.(7分)要求:能联想“问”(沟通、交流)的经历,写出自己的感悟,有真情实感,
, r4 F# U9 P# n1 l          表达流畅。
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