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网络编辑员学习要求

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发表于 2012-5-12 22:39:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
  1、发现新的信息源。8 J8 l* c- d) ?% P; ~
  2、心中要始终有读者。反复揣摩这篇新闻是编给谁看的。心中要始终有读者。否则读者眼中也没你。只有选准了读者,才知道怎样处理标题,以及这篇文章权重。4 W* x1 Q4 w% s. Z. |' `* _
  3、快速制作标题导读。网络媒体的标题首先是摘要。70%是摘要,如果能在摘要的同时,使用30%的文字兼顾导读,那就是好标题。否则,读者只看标题,不点击。& d( b- _+ B' g! t; z0 ]" n
  4、发展互动参与作者。通过更显著版位、版主头衔等手段进行精神鼓励。留言者、BBS发帖者、Blogger、wiki作者,时时需要鼓励;否则,他们没义务为网站产生内容,他们受高兴支配。这些互动作者,既是你的忠实读者,也是你的免费作者。& \4 M: e( A$ m3 J- u
  5、制作大型专题。大型专题可以说是等于留得住的专题。这样的专题相当于一个频道。值得下功夫的做的专题一年不会超过5个。
! s; A/ C7 A7 {9 ?5 v6 {4 x  6、制作长期知识库。从长期看,知识库的访问量远远大于新闻。
1 R. L7 ^* I! y7 h( J* m( u  7、写编辑日志。既然不能关起门来办报,当然更不能关起门来办网站。记者往外跑,编辑通过Blog往外跑。编辑通过Blog到读者中去。Blog是编辑的反馈系统,编辑靠这个反馈系统,不断调整自己的编辑工作,使之日臻完善。
2 L. C7 D$ a4 R$ u  8、编译外电。这是编辑练笔的最好手段,同时能丰富本站内容。有了材料,会写之后,配上采访,就是好记者了。
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