《答李诩书》
4 B5 p! Y" O7 [1 X1 x% R" ^ 作者韩愈,中唐古文运动的倡导者,唐宋八大家之一。本文是一篇书信体议论文。; h ~- u0 k! S( p2 g- v- s0 b. \& z
理解本文提出的作家品德、学问修养与文章写作的关系。0 l# s( Y! w. q: b6 Z: R3 `& t# A
掌握下列两个比喻句的意思:
2 p( Q7 `+ D" g- {" p2 H2 j (1)根之茂者其实遂;
4 P# H; h: e' g# x8 w$ V" q7 p (2)膏之沃者其光晔。& o8 [$ I6 ~4 t+ R/ Z: g2 Q& D9 @
理解韩愈"唯陈言之务去"的写作主张。
: b/ t% P$ P* k 理解韩愈"气盛则言之短长与声之高下者皆宜"的写作主张。" X5 i' d/ e, k% G
理解并翻译下列重点句子:% ~8 B. F0 c* E, p
(1)抑不知生之志,蕲胜于人而取于人耶?将蕲至于古之立言者耶?; z O) A$ R0 x4 P& _# f" n9 E! [
(2)养其根而俟其实,加其膏而希其光。
: H9 j0 Z, S% C# _3 l* o1 S (3)虽如是,其敢自谓见于成乎?
, a2 e0 @6 o+ m( Q$ | (4)志乎古,必遗乎今。
% P3 g; d. y' e. x) v- g 解释下列加点的词语:2 s( j" V' `: ]* P0 n, V
(1)生所为者与所期者,甚似而几矣。5 }- B4 v7 R, d& d* R6 Y; d$ g
(2)仁义之人,其言蔼如也。 x1 s5 y% H. Q2 l
(3)亟称其人,所以劝之。
4 {( p4 [! g/ n! u4 ?/ _ (4)舍则传诸其徒,垂诸文而为后世法。 |