2012年成考专升本大学语文串讲资料(一)

会计考友

　　总要求
3 ?: \9 |* N0 I/ @　　1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。
( a- [5 u+ S: U  [9 f- Q　　2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。
1 U, |1 f6 a6 [$ Y$ I2 T9 |　　3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
　　4.掌握常用的文体写作知识，具有较高的写作能力。
　　复习考试内容
* B2 I  v, z5 a! {7 k# D　　一、汉语基本知识
* M' T' Q8 h- f, D5 J% U　　「要求」
　　1.识别古今意义有所不同的词语;了解文言词语一词多义现象;注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别通假字和古今字，理解其含义。
3 P, n5 c9 D1 F3 L/ k4 o* v　　2.掌握常用文言虚词之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃等的用法，识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。
　　3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。
+ B- X! N! J  b　　4.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。
　　二、作家作品知识
　　「要求」
　　掌握中外作家的名号、国别、时代及所选课文的体裁和出处。了解其主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。
" ]/ b8 g" N9 }: o% M/ F　　三、文体知识
　　「要求」
　　1.议论文
6 @1 g% R5 P9 S9 p2 `) {　　议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。论点是作者的观点或主张;论据是证明论点的根据，可分为事实论据和理论论据;论证是用论据证明论点的过程，一般分为立论和驳论两大类型。论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比证论)、比喻论证等。驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证等。
　　2.记叙文
　　记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主，往往间用描写、抒情、议论等多种手法。
　　3.诗、词、曲、赋
7 T- V# W# \% ?5 k　　诗、词、曲都属于诗歌的范畴。诗歌以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗歌分为古体诗和近体诗。
: d( Y/ K& N4 d: C% K　　词有词牌，写词必须受词调的限制，句式以长短句为主，押韵比较灵活。
0 ~. b. A! l; }6 @5 T: s7 [　　曲可分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵，一韵到底。
) z0 P" d0 f; T1 y　　赋是汉代形成的特殊文体，讲究铺叙、文采、对仗和韵律，一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。
4 Z* R* A. ~: b　　4.小说
　　小说一般具有三要素：人物、情节、环境。小说要塑造典型环境中的典型人物。小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。
3 u  |) l( M" Z8 F, Z　　四、写作知识
　　「要求」
　　1.主题和题材
$ C* {) z- i* N4 b$ e3 j" ?3 U　　主题即文章的思想观点，要求正确、深刻、鲜明、集中。题材即用于写作的材料，要求真实、典型、新颖。
　　2.结构
　　结构即文章内部的组织构造，包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等。文章的结构要求完整、清晰、严谨。
　　3.表达方式
　　(1)叙述
6 ^3 X+ P' C0 Z　　叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。
  M5 E' M/ `; k2 ^6 V. v　　(2)描写
　　描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢，突出特征，富于情感。
3 V& f* d$ I1 H3 g　　(3)抒情
　　抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。
　　(4)议论
　　议论要论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。
　　4.语言
　　语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。
　　五、作品阅读分析
: x1 ?/ P. w3 u　　「要求」
　　理解课文的主旨，把握结构特点，掌握表现手法，体味作品的审美情趣和思想情操，提高人文素质和语言表达能力。
　　阅读篇目：
+ e- B6 V$ D+ k& [  L& Q6 s　　议论文
3 _' e8 w4 W7 e8 ~　　1.*《季氏将伐颗臾》 《论语》
% |: C" c4 O$ M6 k: u. a　　2.*《寡人之于国也》 《孟子》
　　3.*《秋水》(节选) 《庄子》
) s& }8 I8 [& C& }　　4.*《谏逐客书》 李斯
/ i6 J/ T9 k& |! \- `" n, N) `　　5.《陈情表》 李密
. s  r" U4 F/ S7 V# {　　6.《答李翊书》 韩愈
; b0 q; d5 [$ |( u. E, t- S　　7.*《五代史伶官传序》 欧阳修
1 w. C0 v4 b/ E7 m　　8.《答司马谏议书》 王安石
　　9.《论毅力》 梁启超
; D& H5 w: ~2 `# i* P　　10.*《灯下漫笔》 鲁迅
　　11.《论气节》 朱自清
: m6 L. W; o/ h　　12.《论快乐》 钱钟书
　　13.《心灵的灰烬》 傅雷
　　14.《选择与安排》 朱光潜
　　15.《论学问》 培根
　　记叙文
　　16.*《郑伯克段于鄢》 《左传》
　　17.《冯谖客孟尝君》 《战国策》
　　18.*《李将军列传》(书选) 《史记》
　　19.*《张中丞传后叙》 韩愈
/ h2 e2 ]5 L: k7 m* a* B　　20.*《种树郭橐驼传》 柳宗元
5 t5 L1 f: P; T4 e/ @$ E3 Y* ]　　21.《报刘一丈书》 宗臣
　　22.《马伶传》 侯方域
　　23.《往事》(——之十四) 冰心
9 i6 e/ I$ q& e　　24.《故乡的野菜》 周作人
, q1 l& P/ J; ~　　25.《故都的秋》 郁达夫
　　26.《沙滩上的脚迹》 茅盾
　　27.《爱尔克的灯光》 巴金
( C2 ~0 @7 ?# {9 l3 n9 b, k% h　　28.《箱子岩》 沈从文
　　诗词典赋
　　29.*《氓》 《诗经》
& q6 o& r; t  a: ]# V+ {　　30.《国殇》 屈原
, n( c# m# f4 [1 u　　31.*《陌上桑》 汉乐府
　　32.*《短歌行》(其一) 曹操
　　33.*《饮酒》(其五) 陶渊明
2 L4 r! G; ^( F% V　　34.《从军行》(其四) 王昌龄
/ Y) b1 w! y+ i3 N- k　　35.《山居秋暝》 王维
8 E3 w- E/ H" m. U6 C! q4 o1 p% F　　36.*《行路难》(其一) 李白
　　37.*《蜀相》 杜甫
　　38.《白雪歌送武判官归京》 岑参
　　39.《杜陵叟》 白居易
, Z, N2 s5 a! F! R7 n' Z4 V# {0 V' I　　40.《无题》(相见时难别亦难) 李商隐
　　41.(泊秦淮) 杜牧
　　42.*《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游
' f, d4 ^  K* ]' V　　43.《炉中煤》 郭沫若
2 M) u7 A5 ^4 @) A+ u$ \7 i' B　　44.《再别康桥》 徐志摩
9 }. J+ f4 D4 v" ]1 _　　45.*《北方》 艾青
　　46.《门槛》 屠格涅夫
  d, b( _7 _0 }/ @& T) z　　47.*《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜
) a* N' k% J  z! B, Y6 p　　48.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天) 柳永
# J9 J& I) u' g9 w　　49.*《水调歌头》(明月见时有) 苏轼
　　50.《声声慢》(寻寻觅觅) 李清照
　　51.*《水龙吟》(登建康赏心亭) 辛弃疾
! n0 V0 t7 _9 I! m　　52.*《天净沙。秋思》 马致远
: R$ U( W) E8 S) }& C1 m1 d　　53.《长亭送别》 王实甫
　　54.*《前赤壁赋》 苏轼
　　小说
　　55.*《宝玉挨打》 曹雪芹
. V3 E- i5 D2 K　　56.*《风波》 鲁迅
0 e0 t& ~9 o0 I1 |! k5 {5 R　　57.*《断魂枪》 老舍
　　58.*《米龙老爹》 莫泊桑
　　59.《苦恼》 契河夫
" G$ G, A) W2 }3 K, W　　60.*《麦琪的礼物》 欧。亨利
! R/ T  j  ~" I+ j/ U; J( o　　(上列篇目中带*号者为精读篇目)