2012年成考专升本大学语文串讲资料(二)

会计考友

　　总要求
  p, P+ V/ g+ \( n　　1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。
　　2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。
( B2 S6 d* K7 A　　3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
　　4.掌握常用的文体写作知识，具有较高的写作能力。
3 R* E. W- f- e/ H0 v　　复习考试内容
! t( `. F* i) J$ x　　一、汉语基本知识
* |1 q8 q! e1 j+ L5 E3 ~　　「要求」
6 z  S' |4 d5 e& l. V7 @+ X　　1.识别古今意义有所不同的词语;了解文言词语一词多义现象;注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别通假字和古今字，理解其含义。
　　2.掌握常用文言虚词之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃等的用法，识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。
　　3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。
6 u- w+ z# s6 A+ s9 [　　4.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。
　　二、作家作品知识
　　「要求」
3 R3 ~5 u7 F+ ~: p) E+ X　　掌握中外作家的名号、国别、时代及所选课文的体裁和出处。了解其主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学史上的贡献。
# S6 P% Q- l, }" ?& o3 u　　三、文体知识
$ |( \& a* f0 f8 d　　「要求」
* ]/ v# t3 V) X) H% c) @( ^　　1.议论文
' @' D8 P8 [/ m! G  x" r　　议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。论点是作者的观点或主张;论据是证明论点的根据，可分为事实论据和理论论据;论证是用论据证明论点的过程，一般分为立论和驳论两大类型。论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比证论)、比喻论证等。驳论的方法有驳论点、驳论据、驳论证等。
　　2.记叙文
　　记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主，往往间用描写、抒情、议论等多种手法。
0 d5 F& c- I5 p8 e　　3.诗、词、曲、赋
　　诗、词、曲都属于诗歌的范畴。诗歌以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗歌分为古体诗和近体诗。
　　词有词牌，写词必须受词调的限制，句式以长短句为主，押韵比较灵活。
　　曲可分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵，一韵到底。
　　赋是汉代形成的特殊文体，讲究铺叙、文采、对仗和韵律，一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。
+ i3 @) E' r* J- W: u　　4.小说
　　小说一般具有三要素：人物、情节、环境。小说要塑造典型环境中的典型人物。小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。
　　四、写作知识
　　「要求」
3 b9 l" U* r/ c" I　　1.主题和题材
. B/ ~7 Y9 d6 |7 @" `6 h6 `　　主题即文章的思想观点，要求正确、深刻、鲜明、集中。题材即用于写作的材料，要求真实、典型、新颖。
$ I$ u3 _7 ]0 p7 r/ e2 g　　2.结构
0 o' ^9 s1 L9 W1 w# h( L　　结构即文章内部的组织构造，包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等。文章的结构要求完整、清晰、严谨。
　　3.表达方式
　　(1)叙述
. I+ m4 O; j% f  h1 ~　　叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。
　　(2)描写
　　描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢，突出特征，富于情感。
　　(3)抒情
　　抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。
7 b4 C, o4 T- S1 r8 p4 m% m　　(4)议论
　　议论要论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。
$ c- I, K1 [6 Y, |9 v2 A　　4.语言
　　语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。
" V2 p8 i4 t  }  d) u　　五、作品阅读分析
　　「要求」
8 j( W+ X7 {9 P2 |4 u* j# Y" B　　理解课文的主旨，把握结构特点，掌握表现手法，体味作品的审美情趣和思想情操，提高人文素质和语言表达能力。
' |# J; A1 ?) L3 A: c　　阅读篇目：
5 ]" f9 I9 C0 t2 E, W　　议论文
　　1.*《季氏将伐颗臾》 《论语》
7 T/ p' l. x: f　　2.*《寡人之于国也》 《孟子》
# I0 i& C3 z7 W1 H) o　　3.*《秋水》(节选) 《庄子》
( R  a4 e1 {: \# ^: N　　4.*《谏逐客书》 李斯
. z0 f& ]% S( W6 d　　5.《陈情表》 李密
( [7 L) I! K3 j- g( @　　6.《答李翊书》 韩愈
4 j; `4 ?2 S3 D　　7.*《五代史伶官传序》 欧阳修
　　8.《答司马谏议书》 王安石
　　9.《论毅力》 梁启超
　　10.*《灯下漫笔》 鲁迅
　　11.《论气节》 朱自清
　　12.《论快乐》 钱钟书
　　13.《心灵的灰烬》 傅雷
　　14.《选择与安排》 朱光潜
! u6 `: E$ `) R- I　　15.《论学问》 培根
　　记叙文
) p8 y% e: x$ X　　16.*《郑伯克段于鄢》 《左传》
　　17.《冯谖客孟尝君》 《战国策》
　　18.*《李将军列传》(书选) 《史记》
　　19.*《张中丞传后叙》 韩愈
　　20.*《种树郭橐驼传》 柳宗元
( i5 l4 \) m$ I8 J- P! c　　21.《报刘一丈书》 宗臣
) [! J& E, j  _　　22.《马伶传》 侯方域
9 G- d' w, g; ]9 g0 D* w' [1 R　　23.《往事》(——之十四) 冰心
　　24.《故乡的野菜》 周作人
　　25.《故都的秋》 郁达夫
; u# d, q- x4 R7 o0 V+ p( |　　26.《沙滩上的脚迹》 茅盾
　　27.《爱尔克的灯光》 巴金
3 x& u5 r: u: V　　28.《箱子岩》 沈从文
　　诗词典赋
4 A" j3 n/ G% v8 \' P　　29.*《氓》 《诗经》
( f0 N% ?) q& O1 \　　30.《国殇》 屈原
　　31.*《陌上桑》 汉乐府
3 ]2 ~5 D( v! w- m! t! g4 b7 b( l　　32.*《短歌行》(其一) 曹操
. M+ x7 Z! H; q  M7 Z　　33.*《饮酒》(其五) 陶渊明
　　34.《从军行》(其四) 王昌龄
　　35.《山居秋暝》 王维
　　36.*《行路难》(其一) 李白
. m7 _0 J; h- T& w9 z　　37.*《蜀相》 杜甫
# H4 ~9 y/ R& o* L% j　　38.《白雪歌送武判官归京》 岑参
　　39.《杜陵叟》 白居易
  v. h1 P: |( E! \, R% s2 p　　40.《无题》(相见时难别亦难) 李商隐
　　41.(泊秦淮) 杜牧
1 @5 z' F* b3 I, Q1 O9 b　　42.*《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游
7 P- O4 N# M# N$ G! f7 b9 [　　43.《炉中煤》 郭沫若
! k+ [! a' d9 d% ]　　44.《再别康桥》 徐志摩
　　45.*《北方》 艾青
　　46.《门槛》 屠格涅夫
　　47.*《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜
　　48.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天) 柳永
　　49.*《水调歌头》(明月见时有) 苏轼
$ e, P* u, ~% I　　50.《声声慢》(寻寻觅觅) 李清照
: G" a' E" v! r* G. U　　51.*《水龙吟》(登建康赏心亭) 辛弃疾
) w2 _. R/ Y, V　　52.*《天净沙。秋思》 马致远
8 ]) n- `" i7 U! {9 Z$ R. ?　　53.《长亭送别》 王实甫
* V. f) `6 Y8 j% M　　54.*《前赤壁赋》 苏轼
　　小说
　　55.*《宝玉挨打》 曹雪芹
　　56.*《风波》 鲁迅
9 f8 t6 @" `1 D3 \　　57.*《断魂枪》 老舍
　　58.*《米龙老爹》 莫泊桑
( t7 e: Y7 g. x6 Q' G　　59.《苦恼》 契河夫
7 U: l8 _  e" K　　60.*《麦琪的礼物》 欧。亨利
% g3 I' g5 v% ?6 j) ]　　(上列篇目中带*号者为精读篇目)