德育的途径和方法$ p1 e( S: J' ~/ k- r3 h
1、德育的途径
+ w1 T" c) |. }' T# ^1 e$ D (1)教学
8 c V. T: ]5 \+ M (2)社会实践活动
: I4 B, b+ ], E$ q9 b+ T( t, x* t (3)课外、校外活动3 V2 h$ D2 s( Y) p7 N
(4)共青团、少先队组织的活动
1 }. x: `" O) k0 r (5)校会、班会、周会、晨会、时事政策学习1 E& T; l- J' v, ^% K4 M2 v x
(6)班主任工作2 e4 B) _% n6 [0 G: H( O
2、德育的方法) c5 c" b1 N6 k! l+ g
(1)常用的德育方法7 k8 m! x8 B1 O
说理教育、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育、指导自我教育、品德评价。( s, s1 }) h( {, l) U3 u3 s
(2)德育方法的选择与应用须依时间、地点、条件而定, r c ^# h; e4 w8 O
选择德育方法的依据是:德育目标、德育内容、德育对象的年龄特点和个性差异。
$ K$ z+ ]8 |( c, X$ Q 3、德育工作的新形式! O5 y, e7 {- X0 ]
(1)通过开展社区教育进行德育7 v8 P3 n9 l8 M
(2)创办业余党校
* q: S* ~( g( J3 [( L (3)开展心理健康教育活动6 V7 ~+ ]0 Y y" d
(4)建立德育基地 |