德育理论与实践
" a, {- L& f# y M3 Y" w' Z7 _ 要求：1、识记德育、德育过程、各种德育方法的概念以及德育内容。
; h: }2 n1 r! W, P& s0 D' c 2、理解和掌握德育过程的规律、德育原则和德育途径的主要内容。/ I7 e6 R$ }! _" H, Q
3、能运用德育过程规律、德育原则，解释、说明有关德育实践的具体问题。
8 `( ~) t6 U8 L! y! r) u& k7 f5 H 德育的概述
2 ?9 s$ y1 W& H/ L+ h 1、德育的概念: C- h" q! R+ \; _" q' _
德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
& `6 V- e; [8 y# Z5 D$ l 2、德育的重要意义
% I% w1 v( G0 f' a, i8 D (1)德育是进行社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要条件;* Z" @. n6 V. Y4 |+ E5 a- z
(2)德育在青少年思想品德的形成与发展起着主导作用，是培养社会主义新人的条件
$ f' c, }+ e" a! c (3)德育是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的重要保证。% |* P' L( R, T4 q' X' l9 m* b
3、德育的任务4 b- q J5 N9 |- s
(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向
; L1 H- C% D- |8 A P (2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观
: U, H j# w* |7 ^6 x2 r4 C (3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯" a8 f0 z: X$ ~1 ?3 ?5 K
(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质 |
发表于 2012-6-25 14:41:40
