2011年成考专升本教育理论笔记复习（五）

会计考友

　　教学理论与实践
　　要求：1、识记教学、课程、课程计划、学科课程标准、教学过程、教学原则、教学方法、班经授课制、课的类型和结构等概念。
6 p% T3 Y# j; j* j& Q　　2、理解和掌握国内外课程改革的趋势、我国基础教育课程改革的目标、教学过程的本质和规律、教学原则、教学方法及其改革、教学基本环节等内容。
8 v* S& x8 e: z9 H4 r/ I2 o# q　3、能运用教学过程的规律、教学原则解释说明有关教学实践的具体问题。
　　教学方法
( i6 _/ P2 m3 g　　1、教学方法的概述
　　(1)教学方法的概念
& f5 P' r7 p; S, ]　　是教师和学生为实现教育目的、完成教学任务所采用的手段和一整套工作方式。
　　(2)教学方法的意义
　　(3)两种对立的教学方法思想
$ `9 ?) M% y$ M1 k, N; G0 M5 v　　启发式和注入式。
) e$ e$ F( R1 F3 c( w# i　　2、常用的教学方法
3 ^9 W$ O4 r8 c9 x　　(1)以语言传递为主的教学方法
　　①讲授法，其中包括讲述、讲解、讲读、学校讲演等方式;②谈话法;③讨论法;④读书指导法。
　　(2)以直观感知为主的教学方法
9 U# j( _, \- m/ z/ C# q　　①演示法;②参观法。
/ Z6 m* |5 ?; j2 \. i　　(3)以实际训练为主的教学方法
　　①练习法;②实验法;③实习作业法;④实践活动法。
　　(4)以探究活动为主的教学方法
　　(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法
. D) }) c6 ~' |7 X  ]- j2 t　　①欣赏教学法;②情境教学法。
- t$ B" I8 e& ?- d  K/ O" D　　3、教学方法的改革
3 ]3 u2 W+ t& F' [1 J　　(1)"读读、议议、练练、讲讲"八字教学法
　　(2)"导法式"教学法
# C& F) u0 g7 w3 x4 y0 t　　(3)快乐教学法
7 F8 w. e; s7 `, G8 E　　(4)合作教学法
　　(5)掌握学习教学法
) {+ w6 }; X  R5 g) \, D9 M# B% m  [　　(6)纲要、信号、图表式教学法
! [: |, M) r( t4 Y7 z; U7 \) F+ Z　　4、学生的学习方式
　　(1)学习方式的概念
0 J0 c! Q7 {& Y' g/ k( F　　(2)接受学习与研究性学习的概念
5 n# O% P9 N- U. Y, d+ l4 d, j　　(3)接受学习与研究性学习的比较
$ c  |& h9 |9 r# M: V　　5、教学方法的选择与运用
　　(1)选择与运用教学方法的基本依据
　　①教学任务;②教学内容;③学生年龄特征。
　　(2)教学方法运用的综合性、灵活性、创造性
　　6、教学手段及其现代化
" T. o( ~4 |% R% r9 l' R　　(1)教学手段的概念
$ Y8 l: X5 P) n/ i　　(2)教学手段的演变阶段
- \% \3 w% R4 J( U7 F　　口耳相传;文字教材;直观教具;电教工具;电子计算机;多媒体;网络教学。
) G& M7 S! b, ~1 ~# J* R1 e  F: l　　(3)现代化教学手段的发展趋势
　　①教学媒体日益自动化、微型化;②新的教学媒体不断涌现;③教学手段运用的多媒体化、综合化和网络化;④现代化教学的服务目标多样化。
8 g( N/ X; i7 g* T6 w0 \! O# N　　(4)现代化教学手段在教学中的作用
　　①教材建设的突破;②教学组织形式的突破;③师生关系的突破;④提高了教学质量和教学效率;⑤扩大了教学规模。