2011年成考专升本教育理论笔记复习（七）

会计考友

　　教学理论与实践
, p6 R5 I9 f. P4 h4 m" i3 W2 V　　要求：1、识记教学、课程、课程计划、学科课程标准、教学过程、教学原则、教学方法、班经授课制、课的类型和结构等概念。
　　2、理解和掌握国内外课程改革的趋势、我国基础教育课程改革的目标、教学过程的本质和规律、教学原则、教学方法及其改革、教学基本环节等内容。
　3、能运用教学过程的规律、教学原则解释说明有关教学实践的具体问题。
　　教学工作的基本环节
　　1、备课
) Y  B) G7 h8 w  s7 A　　(1)备课的意义
　　(2)备课的要求
, U8 C8 Z' W9 I( i1 q0 u" G　　①做好三方面的工作，即钻研教材，了解学生，设计教法;②写好三种计划，即学年(或学期)教学进度计划、单元(或课题)计划、课时计划(教案)。
　　2、上课(一节好课的基本要求)
　　教学目的明确、内容正确、结构合理、方法恰当、语言艺术、板书有序、态度从容自如。
　　3、课外作业的布置与批改
　　(1)课外作业的形式
% q( U- j0 u& k7 U% O. e4 @　　①阅读教科书和参考书;②各种口头作业和口头答问;③各种书面作业;④各种实际作业。
　　(2)布置课外作业的要求
　　①作业内容符合教学大纲和教科书要求;②作业分置适宜，难易适度，形式多样;③向学生提出明确要求，规定完成时间;④及时批改作业。
, X. u  @3 o. g7 \. }7 B$ J　　4、课外辅导
) d; p( ^: @! a4 `& b# l　　(1)辅导内容
　　①给学生解答疑难问题，指导学生做好作业;②为基础差和因事、因病缺课的学生补课;③给成绩特别优异的学生作个别辅导;④给学生学习方法上的指导;⑤对学生进行学习目的和学习态度的教育。
　　(2)辅导要求
/ ^+ c0 |8 C! O. p/ |; u　　①从辅导对象实际出发确定辅导内容和措施;②辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。
　　5、学业成绩的检查与评定
- V, V9 G! P; D# @! J3 @: J　　(1)学业成绩检查与评定的意义
9 U9 j% V; I* n: ]/ n& A) b' F　　(2)学业成绩检查的方式
　　①平时考查，包括口头提问，检查书面作业和单元测验等;②考试包括期中考试、期末考试和毕业考试。考试的方式有口试、笔试(开卷、闭卷)和实践考核。
& B7 `! i, p; L# q　　(3)学业成绩检查的基本要求
( z5 W1 R' N: Z" ?* I% ?　　根据教学目标制定评价标准;编制测验蓝图。
　　(4)学业成绩评定的方法
　　①百分制记分法;②等级制记分法(文字等级记分法和数字等级记分法)。
　　(5)学业成绩评定的基本要求
　　①客观公正;②向学生指出学习上的优缺点和努力方向。