2011年成考专升本教育理论复习笔记：记忆

会计考友

　　记忆
　　要求：
6 ^. c% F  R8 [1 a8 O& w　　1、了解记忆的基本过程与主要类型。
　　2、理解记忆表象的特点、记忆系统的编码方式与存贮特点、遗忘的基本规律及其主要原因。
　　3、灵活运用记忆规律，促进知识的巩固。
- N2 O; ~  P  `　　(一)记忆及其类型
　　1、什么是记忆
　　2、记忆的基本过程
　　识记、保持、再现;编码、存储、提取。
7 c$ h3 t1 _; U) F9 I' D) i' v　　3、记忆的主要类型
6 V( s1 ]# s# b* [( q; T　　(1)记忆对象分类
　　①形象记忆;②逻辑记忆;③情绪记忆;④动作记忆。
8 d3 u+ X! I: j+ ^7 }: y　　(2)记忆阶段分类
) s# l- m) Y6 e$ Z　　①瞬时记忆;②短时记忆;③长时记忆。
　　4、记忆表象
9 N" E/ Z, ~6 a: p* I- G% }　　(1)什么是表象
　　(2)表象与后象的关系
　　(3)记忆表象的特点
　　①直观形象性;②形象概括性;③模糊片断性;④个别差异性。
. d$ t; _5 h: W　　(二)记忆系统
　　1、瞬时记忆(感觉记忆)
# d: W/ Q! Q! T  p$ [* `" d/ Y　　(1)瞬时记忆的特点
- b& r0 K0 H( I  ^: x" W　　(2)瞬时记忆的编码(编码方式，影响因素)
  y* |8 W- t" @, z) v  Z　　(3)瞬时记忆的存储(存贮容量，存贮时间)
- ?& Y1 Z9 P0 R　　2、短时记忆(工作记忆)
* q. y5 A% a5 o" q3 h3 y' k' `# b　　(1)短时记忆的特点
　　(2)短时记忆的编码(编码方式，影响因素)
　　(3)短时记忆的存储(存贮容量，存贮时间)
# x% S2 \1 u# X. N* a　　3、长时记忆
7 e6 U% N+ c, s* j　　(1)长时记忆的特点
6 p7 Y3 U  t/ e/ d　　(2)长时记忆的编码(编码方式，影响因素)
2 T( `  J( E; p5 V& K9 n　　(3)长时记忆的存储(存贮方式，存贮容量，存贮时间)
　　(三)遗忘
- S( D+ t* B" n: i: S( a* g　　1、什么是遗忘
　　2、遗忘的种类
　　①暂时性遗忘和永久性遗忘;②主动遗忘与被动遗忘。
　　3、遗忘的规律
4 M6 A9 m( S2 d) V/ }- f　　艾宾浩斯的遗忘曲线。
7 n+ p# T* a: c　　4、遗忘的原因
　　①消退说;②干扰说;③压抑(动机)说;④提取失败说。
$ |% q: D+ J' k; G/ z5 j: \( n5 ^　　(四)提高记忆能力，促进知识巩固
0 V7 |  m$ M, ]: u# g　　1、良好记忆品质的特点
　　敏感性、持久性、准确性、准备性。
　　2、提高记忆能力的方法
　　(1)明确记忆目的，增强学习的主动性;
　　(2)理解材料的意义，少用机械记忆
　　(3)对材料进行精细加工，促进深度理解
　　(4)运用组块化策略，合理组织材料
　　(5)运用多重编码方式，提高加工质量
0 D! L2 |4 m. \6 i8 b　　(6)注复复习方法，防止知识遗忘。