生物与环境9 n) }7 W1 ~# g% E% \3 P3 c) |
「要求」' \( [) X6 _$ V/ z% I0 m
理解生物和生态因子之间的关系;掌握环境和生态因子的概念以及生态因子相互作用的规律。
# H2 d/ p& O: n6 g (一)环境与生态因子5 x6 q3 |6 I n! h) Z
1.环境的概念及其类型; `4 o: |1 j$ |) [% S3 |) L
(l)环境的概念& j& O+ f2 F- Y0 ~% `
(2)环境的类型2.生态因子的概念与分类8 H0 _: k8 R( }! E3 P9 W" a' a! i% l
(1)生态因子的概念
* A5 h, H; w+ i/ }6 n) x5 V7 e9 i (2)根据生物类群分类
+ I1 Q f- V% |- U( x (3)根据生境类型分类/ n( Y( g: f' N# s0 F5 s0 I
(4)根据研究方法分类
' K$ U8 Z# H3 H; y (5)根据交叉学科分类
9 n; {# U0 a2 I, P; V* p2 ? (6)根据应用领域分类
" ]1 v1 S! r- q- {6 s3 } (二)生态学的发展简史
" h& p+ r9 p9 F! U( F 1.生态学的萌芽时期2 X' t- [! s s7 U& j; T# _
2.生态学的建立时期
0 q3 \! z, w2 b( M0 V% P' ? 3生态学的巩固时期( x; I- l- Y$ J2 w. l/ Y6 m0 X
4.现代生态学时期
3 V% X8 i- Q; K: l+ v; V' U (三)生态学的基本视角和研究方法
% J. S& l6 ~: `3 @ 1.基本视角8 C* H, s8 j* S* ]
(1)整体观和综合现 K1 \7 n0 p% [" L* K2 S
(2)层次结构理论
( Y, s6 I) _9 ?4 R4 I (3)新生特性原则7 E% q3 M1 _1 ?9 N% Z
2.研究方法
0 s! ~/ n5 G/ b$ U6 P7 @ (1)野外调查研究$ j% H% F( o G
(2)实验室研究8 Z6 F4 v7 u. N s$ N
(3)系统分析和模型 |
发表于 2012-6-25 14:41:40
