二、生物与环境「要求」) |/ m: b: ]3 U4 h
理解生物和生态因子之间的关系；掌握环境和生态因子的概念以及生态因子相互作用的规律。
" o k9 {8 X$ C7 G8 B( F7 \ （一）环境与生态因子
" u. D% ^9 W& V, ^, H 1.环境的概念及其类型6 S* E6 E( ~0 X, M/ m
（l）环境的概念
. K3 h) z; J/ z" a# A9 n( q4 s （2）环境的类型2.生态因子的概念与分类
8 F2 Q$ N0 x4 O% \( O （1）生态因子的概念! z# s: k2 x9 T) z4 b3 m
（2）根据生物类群分类
% D' O. S+ J* s8 i8 E （3）根据生境类型分类
- S( {" T) h7 ?0 t, [' }+ y （4）根据研究方法分类
4 m e7 a. M# ^6 ~- Z+ W8 A- _# X （5）根据交叉学科分类
% i$ k) b' b: _( W6 m) | （6）根据应用领域分类
) j/ J- d! k) p* T' U* k/ j% k. f （二）生态学的发展简史8 M& u: d: M' @9 |- R( J* z
1.生态学的萌芽时期( A- @- s' |, X8 J3 j) N
2.生态学的建立时期# S9 p4 V6 U/ t0 D, p2 u5 C/ o
3生态学的巩固时期
8 l: S1 o& t0 i- h0 h 4.现代生态学时期6 @ K" Y' ?# y# Y6 Z. N' z6 `1 V
（三）生态学的基本视角和研究方法
/ g" m- _5 Q( u3 C, Q 1.基本视角- y) }$ U5 ]% i/ j/ q
（1）整体观和综合现
) Q3 W/ ~, {. T （2）层次结构理论- w/ D' M/ ^) D" P
（3）新生特性原则
% Y9 s+ o! j# m7 F2 B F$ ]& v 2.研究方法/ N4 y6 z$ l: ]( n2 @& Y
（1）野外调查研究
2 a' N) @+ |9 i3 i) E; W' T （2）实验室研究' {; @/ K6 N% H
（3）系统分析和模型 |
发表于 2012-6-25 14:41:40
