生物与环境) [0 |, s8 i% D6 ~; d* x
「要求」# |" f8 ~( L6 I; z( q/ a$ I* O
理解生物和生态因子之间的关系；掌握环境和生态因子的概念以及生态因子相互作用的规律。1 u$ z+ f' P+ \8 a" E' u, Z. m/ b
（一）环境与生态因子
% p2 d/ A' H: j4 V7 a, q 1.环境的概念及其类型
: i, @; F8 | [. h8 ^4 U* C' k/ ?' E （l）环境的概念
- V, K: U5 E; o6 G3 g （2）环境的类型2.生态因子的概念与分类- Z ^. C1 F8 p. h! H2 F
（1）生态因子的概念
2 W. G) s" M/ y8 d6 V+ C （2）根据生物类群分类" J7 {. |* u6 v3 z; t3 H% w
（3）根据生境类型分类
& J* R6 y! S$ ]6 @& t# |6 K, @ （4）根据研究方法分类
4 o& x/ L" x o- v% r$ x4 r s （5）根据交叉学科分类; N2 w n5 L, Y. h+ K8 P
（6）根据应用领域分类
* l6 E, v4 Z2 e/ l# U! m （二）生态学的发展简史( z2 c2 N; z8 T( u6 f4 A- I
1.生态学的萌芽时期
! c3 l# l3 b4 Q9 i+ s3 z 2.生态学的建立时期
N* ^( p' U I& M" x8 q3 U" n+ V) J 3生态学的巩固时期
5 ^( i( ?% o+ l0 D 4.现代生态学时期转自环 球 网 校edu24ol.com
* g) R: G- V6 o, ^ （三）生态学的基本视角和研究方法. t# d# k% E3 \6 X3 f; s" m; E* A2 G
1.基本视角1 S/ z! B. \) r5 j) G; m6 x
（1）整体观和综合现) }% M- f6 _) K+ Z
（2）层次结构理论
$ q6 \; K* i6 {) F$ }' Q （3）新生特性原则
0 _9 G4 ^' \+ o. v1 Y 2.研究方法
3 W0 s x7 q3 Y/ d2 g3 i （1）野外调查研究
s# u& R6 N& A: j0 E* E4 L; ^ （2）实验室研究
a, R: ^$ X1 L1 y （3）系统分析和模型 |
发表于 2012-6-25 14:41:40
