2012年同等学力申硕法语考试命题思路重点（3）

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2012年同等学力申硕法语考试命题思路重点（3）
+ S8 J  G& V2 F7 {# M阅读理解
《同等学力人员申请硕士学位法语水平全国统一考试大纲》对阅读提出的要求是： "能够运用语言知识读懂一般题材的文章以及部分科普文献。要求能够抓住大意，理解整篇文章的逻辑结构。阅读速度为每分钟80个词左右，理解准确率不低于70%。"实践证明：欲达到这一要求，单单掌握相当数量的词汇和基础语法是不够的，还必须伴有大量的阅读训练，增加一定的语感，这样才能有事半功倍的效果。
-、阅读理解的测试范围
* F- F' Q- b, F, J! F阅读理解部分主要测试考生以下两方面的能力： 1.辨别词义或语法现象，理解完整句子
+ U- i/ M6 }5 d  p9 X1) 一个单词在不同的上下文中可以表达不同的意义，这就需要考生掌握一定的词汇，并能够正确理解和判断词汇在特定环境中的意义。
5 J( l8 n4 N, E, M1 Y" n' |例1： (1999年试题；）
Dans la phrase "la célèbre formule de Gide ′Famille, je vous hais′ "formule" signifie ici____.
A) solution (解决方法）
B) formation (培养，训练）
C) expression (表达，语句)
D) programme (程序，计划）
在四个选项中，A、 B、 D这三个答案于上下文所要表达的意义相差甚远。因此，C 是正确答案。整个句子的意思是：纪德的那句名言"家庭，我恨你"如今有被"家庭， 我爱你"取而代之的趋势。（纪德是20世纪法国作家，诺贝尔文学奖获得者。）
2) 有些题的目的是测试考生对整个句子的理解。比如，取出文章中的一个句子作为问题，然后要求考生在四个选项中找出一个符合主题信息或者不符合主题信息的句子。
例2: (1999年试题）
. w1 {- u9 \5 |8 m" ?$ F6 e; ["...elle échange un jean contre une jupe..." signifie____.
A) elle porte une jupe au lieu d′un jean
- u6 k- ~# l, _2 ^- lB) elle porte un jean au lieu d′une jupe
# f# d2 x3 l, j1 i- s0 r. kC) en échange d′un jean, elle a accepté une jupe
% M" G9 }5 ~% s3 k& }- B* ID) en échange d′une jupe, elle a accepté un jean
) q4 p1 b7 d& i. D在这道题里有三个难点：动词短语échanger qch contre qch，短语au lieu de禾口 en échange de。如果掌握了它们的用法，问题就迎刃而解了。 échanger qch contre qch的直
译是"以某物换某物"，然而，这篇文章的主题是"穿衣戴帽"，显然，A是正确答案， 意为：她穿一条裙子而不是牛仔裤。
& l8 N) |! y" ?: F$ W( U& D3)有些题是为了测试考生对基础语法掌握的程度。
5 u7 X5 M$ l0 e例3:
* V/ j' U0 v3 `. b7 T  m' C"Que ce moment exceptionnel soit l′objet de tout votre respect.", cette proposition au subjonctif présent exprime____.
A) un désir (一个愿望）
% z" o6 }3 J9 |3 l+ w& G' W% WB) un souhait (一个祝愿）
; w$ v( M6 a9 h& S* X; e+ z5 KC) un ordre (一个命令）
9 N8 w5 g# G" |/ L; N9 sD) une condition (一个条件）
! j/ v9 R9 ], h( u, t0 W: \此题要求回答虚拟式现在时在这里表示什么。虚拟式主要用在从句里，可以是宾语从句、关系从句或状语从句，但也可以用在独立句或主句里。这里就是一个独立句。在独立句中虚拟式可以表示希望、祝愿、命令、请求、劝告、设想等等。
2 [4 j6 v8 r- b6 j- g" y  L; e4 t这篇文章的主题是作者对保护大自然的几个建议。他在此并非表示自己主观想做什么事，也不是命令或提供什么条件，而是表示一种祝愿：让我们利用这样的大好时光珍惜大自然吧！所以，正确答案为B。
' r( U* A  T# O8 V; E% F, F推荐阅读：
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