a我考网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

查看: 177|回复: 1

[考试辅导] 2012在职研究生申硕心理学综合考前精练

[复制链接]
发表于 2012-7-3 12:10:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
2012在职研究生申硕心理学综合考前精练  o* f* S5 A' ~
一、选择题
! ^* \. k* N8 ?1.文化——历史发展理论是由前苏联_________创立的。
1 C! I7 E+ n% u5 Q. g, B/ r: q3 ?A.巴甫洛夫: X; w  i% h+ C- \6 E4 J
B.维果斯基
; k/ p1 ^# u% N2 j, @C.达维多夫
. j) g* H+ I) ~( ]% _D.谢切诺夫
' o, c/ Q/ D7 D3 v, ^- p2.系统脱敏法的理论基础是_________.. D- G: @" a8 K) k
A.行为主义理论
; t3 O+ v3 j: Q# G6 K& I0 e% TB.精神分析理论
" G: F3 e+ l4 b* x, |: k& y( D! rC.需要层次理论8 I3 @) s& _# c0 a, m, n
D.认知不协调理论
1 l. ?1 s/ A# o- P" Z- U9 |' d3.先将总体各单按某一标志顺序排列编上序号,然后用总体单位数除以样本单位数求得取样间隔,最后根据取样间隔作等距取样,这种取样法称为_________." V" M; ~; s2 W0 n6 v4 c6 J5 @
A.系统随机取样法
5 S4 J- L( ?- V6 Z$ j5 uB.分层随机取样法
- W6 X1 Y4 M  a9 i* G7 lC.多段随机取样法! N, Z* K! b+ w. `- k/ [
D.整群随机取样法& S8 @% K+ F  g* ~" ^# S
4.下面四种方法中属于真实验设计的是_________.
/ P$ I' P% q$ u  u; uA.时间序列设计( R* F7 l8 a( A: D
B.被试内设计
2 I" N( c& v3 O2 P: a5 U9 H' CC.对照组比较设计
/ @/ v, k) x0 |* d% Y2 SD.相等时间样本设计7 N& _8 X* Q* O  \2 j# v
5.研究中,为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量,可以采取的方法是_________.
, A% M/ R" v6 o& f$ |6 i1 `6 N0 hA.平衡测查任务的顺序) i0 E* H/ m% Q5 F- a2 Q) w
B.使用单一主试
6 l7 D4 k4 Q! G! o7 gC.加快测查的速度
; u! }/ w- ^8 J0 `# t* f& Y" lD.双盲法6 I2 L; H' n2 R$ E7 y' d$ F
6.大脑两半球主管语言运动的脑区是_________.8 {) F6 M6 C  }2 [
A.威尔尼克区
) F) Y2 {% `! D5 Z/ OB.角回- y! Y1 B9 k# j+ `. B+ \9 x( b# I
C.布洛尔区
5 R. D2 z+ |5 U4 S1 \D.视觉区8 U1 O3 _" @8 m0 X
7.去个体化概念的准确含义是_________.- L* m4 z" `# z+ s" [9 ]6 ^
A.自我意识和控制水平丧失
% L! k% y0 V6 ?B.个性丧失
" x* i, k5 Z, Z8 H1 TC.自我意识和控制水平下降/ R: S0 K! t2 s- X& d+ T
D.个性转移
; N, v+ L' x7 {7 P8.社会助长作用主要来源于________.
( b3 G! n0 \/ [+ S# aA.赢得积极评价的动机6 u5 L& L! O' ?0 O* @4 T" c# s
B.体力增强
! c! l! e& d5 [# R% oC.超越别人的欲望
- ~+ R' ^: m/ h" I9 XD.责任心提高
+ D  D8 V' R6 h# B+ N) }' x# z9.某测验分数服从正态分布,其平均数为65分,标准差为5分,问分数在60与70分之间的人数占全体总人数的百分比为_______.
5 U% K4 k. u- z& vA.15.8%7 a5 G% \# o! s1 z; F
B.34.1%1 y5 _1 Q5 }. O& a/ G
C.50.0%
) c; g) D2 g- c; OD.68.3%9 C% p; `1 L; y8 T0 R' z2 ]
10.在采取简单随机取样法的实验设计中,对样本容量(大小)的确定与________无关。
- L8 B6 U3 R& c! [A.总体的同质性# B5 ~7 I' h7 T, q
B.研究成本
5 c  R/ L' ?/ l" H+ Q& p8 U1 FC.预定的研究精度
0 p3 v  A6 S' V9 T7 C/ D  ED.测试设备的误差
3 Q; H" Z) f" b& t& }11. 智力结构三成分(元成分、操作成分、知识获得成分)理论是由________提出的。
) q* h. r. X! O( nA.弗拉维尔! {# h7 k. g8 a! Z- z; f
B.斯腾伯格
; J* t0 C7 E8 _2 J" qC.韦克斯勒
( E7 J" }! [$ y/ m( ]D.吉尔福特
; [  V5 x! R' n12. 若随机变量X服从二项分布,即 ,则该分布的数学期望为________.  H" K$ O/ o/ F# p; X
A.200
9 t' M( i8 q; z2 j1 QB.150
# i% E9 E; S8 I1 v& K4 CC.100
( V+ W  w) I# @1 X1 I: \8 dD.50(数学期望即均值=n*p=200*1/2=100)
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2012-7-3 12:10:57 | 显示全部楼层

2012在职研究生申硕心理学综合考前精练

13. 在多元线性回归中,已知复相关系数 ,则变量Y的变异由变量X1和X2的回归所决定的比例为________.7 J4 R* D: Q5 @" Q
A. 0.803
' |; p" S9 o) L0 k/ lB. 0.802" l  g( y# j- a! R: K
C. 0.80& l6 A: c/ C; b( f/ I$ V7 Z
D.
# d, w( T  g  ~; ?1 z; d14. 实验设计时设立对照组的主要目的之一是_________.8 @" a3 W* v" z+ e9 Q1 |
A.操作自变量* C0 U$ z2 v* i1 j! s* ?; Q8 O
B.测量因变量
2 h0 U7 q; u/ Z& TC.控制无关变量/ V: R- P' T! q
D.增加实验被试
/ L5 R, M) n; \; C2 q& V15. 在因素分析中,每个因素在所有变量上因素负荷的平方和称为该因素的________.
$ ^6 |0 x& o* F- fA.贡献率1 j( s! j4 i0 i( E6 g( d& _1 z
B.共同性6 Z& c" H+ C* O. P
C.特征值9 B& u" X0 O1 H: A1 h
D.公共因素方差8 D/ d4 Z3 C* R
16. “人类心理发展规律受社会文化历史发展规律制约”的观点的提出者是________.8 T( M* A2 n  P& h) L
A.鲁宾斯坦& [. W9 K' M$ R. p, R( _
B.皮亚杰
, B9 A7 f9 [8 W3 ]( [/ cC.乔姆斯基
( T; A; c% C5 Z- a. d" r) AD.维果斯基
' G# k0 h8 u8 V+ c+ }" W/ f8 G17. 斯金纳认为影响学习的最重要条件是_________.
7 T2 D; U3 `7 H" s8 e$ J% AA.模仿
! |3 d0 r8 [  }+ U2 F3 iB.认知结构& ^) i3 g( S. h$ E
C.线索
5 A0 t0 z% s4 ]) P; C# CD.强化
: P& J, H4 G' b1 x. }: y/ M) p18. 与陈述性知识不同,程序性知识的表征形式是_________.
* ]) H1 l6 }' |. S& v% iA.层次网络, c) [5 Y  k7 w# s( P( v. L
B.产生式
2 u1 M, \0 I4 ~0 a9 [' qC.激活扩散模型1 n8 E- w, @* S% C3 U$ y. I  Y
D.表象代码( |6 J! x- q1 {" S+ r# P
19.系统误差对测验的影响可以表述为_________.
$ G) ]3 |6 b) w2 E! B( |- eA.影响信度不影响效度6 g$ f6 k3 o& Q( ?" I
B.影响效度,不影响信度9 i: ^" ?$ |2 v
C.既影响信度又影响效度
8 z. r$ _% J' j9 c) z1 OD.既不影响信度也不影响效度
8 {4 K# g# o( p8 o8 t20.对于物理学科测验来说,最重要的效度指标是________.2 S6 }, a5 F+ {! v! F* _7 E$ R/ B
A.内容效度: {8 w; I1 j5 `7 W
B.效标效度
2 b9 t1 ]" D% H. b* G9 hC.构想效度/ |9 ?5 `( Y* G! Q- @3 N7 b$ y0 _; K
D.因素效度  e# I$ y: u- W- _4 Y
二、名词解释6 \! Z* ~# d  _# |* @: |
21. 内隐记忆:' W* V! B8 H% I" z9 x+ E
22. 有意义学习:
9 ]- V; {  D7 r! ^2 m' \# _23. 元认知:
  B5 V" E; j& v24. 效度:, S: a% E0 Y8 G$ U; K, |; N" E
25. 人际沟通:
0 q7 ]3 O* F4 o% e) X& O三、简答论述题  B4 T6 T# c% K  d' a
26. 如何进行有效的复习,提高记忆效率?5 k7 P$ \) ?  J+ e6 T$ \
27. 简述想象的过程?
6 i9 K9 `/ @4 Z( h28. 简述情景测验的优缺点?
+ m0 _/ y+ E1 B( R29. 什么是研究结论的概括性?包括哪些内容?% o" e6 M4 H" Q( W# f. F6 T5 ~
30. 在一两个因素实验设计中,因素A有三个水平,因素B有两个水平,且要求接受每种实验处理条件的被试人数为6人。试确定:在采用完全随机设计和完全被试内设计两种条件下,各需要多少被试?
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|Woexam.Com ( 湘ICP备18023104号 )

GMT+8, 2024-5-5 02:40 , Processed in 0.174505 second(s), 23 queries .

Powered by Discuz! X3.4 Licensed

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表