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[考试试题] 2012年在职教育硕士教育学精选试题及答案

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发表于 2012-7-13 14:20:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
  1、古儒学校产生于古代的( )  A.埃及
0 ^" l' j- Q' Y7 x9 @" ?  B.苏美尔) g1 j& }2 w& N
  C.希腊
; b# p; F: N$ x2 i/ c# X, G8 L7 M  D.印度+ L! h3 C3 Y' ]2 m
  2、智者派提出了古希腊课程中的( )  k% q* [% T: O6 n$ C2 \/ r' O; C+ p% F
  A.前三艺1 Y; y' A, m; p2 q# R, O
  B.后四艺! L) O8 B2 g& I) {
  C.七艺
9 t' N! V, J  K$ P; [  {$ @! f7 ^  D.六艺
: D4 T" X8 j  s# E4 L0 L  3、自20世纪20年代起,在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是( ), [- l6 C; w- Q
  A.晏阳初
; o% D% r/ _1 |8 n$ q  B.陶行知" D# {9 A$ J9 V7 O3 r- |" a' X; B& }
  C.黄炎培. v2 Q9 r4 n7 ]) W
  D.梁漱溟: m9 q& T8 s0 [! ?# n. b
  4、苏格拉底法又称为( )
6 s; i7 p! G% Y8 n1 b4 S' e9 d  A.问答法
" `4 N" Y$ X7 h9 Y1 f  B.发现法% v: y  t. [. O, r- `
  C.讲授法
" H- @, y  z, w. \" d9 ~  D.雄辩术
  q. N1 h# e7 `6 k3 B- L6 b  5、1916年出版的( ),最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。7 @9 D) p8 ^' y; S- M* ~
  A.《我的教育信条》
: ^7 ~9 R3 H, J* r  k1 a* N  Z  a  B.《民主主义与教育》
# p) u$ P9 r3 R  C.《学校与社会》  b' ^! ]4 m7 ~! k
  D.《人的问题》/ n3 m) _) l9 `5 H" z
  参考答案:D A A A B3 v1 C: F: U9 h; O+ U7 Z2 k. j- l' L
  1.( )根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。3 d* I4 m- a1 B  F: b! b8 ?% {
  A.皮亚杰9 g5 z+ p' N- t& _
  B.科尔伯格3 D, r, e$ R& r5 J8 K0 g
  C.杜威
5 B; n! k0 L8 X0 J& [6 t  D.马斯洛6 E* ^- u/ `7 G5 |6 [# w
  2.20世纪初,创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是( ): B3 r- ^8 B9 U$ r/ N2 u, f6 Q' E
  A.赫尔巴特
1 p1 Q  u7 \* G/ `( I5 j5 A- h$ g  Q  B.福禄倍尔* x1 F3 |# m; @6 p& r- w  p# ^
  C.梅伊曼和拉伊1 O7 |7 W9 c  S! j+ ?( s
  D.弗洛伊德9 E8 z6 q7 i5 b. `. B
  3.( )是获取科学信息的一种重要方式,是科学研究的重要方法。. j% n( g3 `& H2 h: }: d6 C' k
  A.实验与观察6 S! w$ u8 U) n' B' r  U% J
  B.假设
$ u* m% A, z$ D  C.统计
2 l' y3 D0 ?2 U2 S( V: W! n' E  D.测量
! ?# `: ?4 }+ j) Y  4.( )认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激,也不是有机体内部预先形成的结构的呈现,而是主体与外部世界不断交互作用的结果。
' R+ N! }3 P! p  A.皮亚杰
3 u0 Z: t5 G$ t+ Z7 q  B.柯尔伯格
$ @  h; v8 W: ?; c1 l1 U2 a; D8 L  C.马斯洛
& e1 Q4 s3 Y/ a  D.杜威0 i% D! N, `- X; \9 v
  5.我国颁布且实行的第一个学制是( )- [$ l9 C- V3 c
  A. 壬寅学制
  @" U3 M( [2 T9 a' r4 X( q% _  B.癸卯学制9 L: [( g+ R6 a: @' i& c
  C.壬戌学制来源:考试大% j8 T( X! ^/ A% X  i" X* ]
  D.壬子癸丑学制
0 P% J6 h6 k8 s5 t  参考答案:B C A A B & @" w% T) h6 l* X" _
  1.提出教学过程最优化思想的教育家是( )
7 r/ i1 Y5 B1 l: h& x  A.赞科夫
4 Z/ a3 z9 D' h4 c: O* S$ v' F  B.乌申斯基
5 h/ ?2 Z! D* \& L  C.巴班斯基9 o; p# p2 t. o2 e9 \  x/ D
  D.维果斯基
$ }2 M) q& r+ ?  W- m, P1 D, t* s3 R  2.德育过程的基础是( )
& m$ ^8 V9 D, x( U  A.活动和交往: z3 f8 {) p$ f4 [9 l7 j& V: E- U! r$ C
  B.自我教育
! p2 M- U: i$ |  C.学校教育# |  \7 ^5 d1 Y2 U6 B) k
  D.道德内化www.Examda.CoM考试就到考试大9 ?' t: ?- k# m4 w
  3.创立“发现法”教学的是( ). Q- }2 q* P& A* U% e: g" H
  A.瓦?根舍因! k6 j0 k3 G& R
  B.斯金纳4 d% O* i' ~: N) D3 \
  C.布鲁纳( {; [- b, O; r% }) d# J2 E
  D.洛扎洛夫
+ @  U% y0 `3 a! s) J) N  4.下列哪一说法不正确?( )
; Z6 B0 U8 f  B) d; O- l( k  A.访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差.; ^8 `5 z( s( R& d( E  J5 m
  B.访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值.
9 x" T* d! S/ x: {) M, m  C.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差., J& a) ^4 D* |5 A4 V! R& @
  D.对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能群体的基本单位., U9 V# }/ D  l. p8 X  \
  5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。) `) R0 u* L7 O3 y9 d
  A.遗传素质
& `/ m, H5 i# e  q$ ?+ K  B.教师水平
2 v+ V3 [: x8 Y$ f- c  C.父母培养& u5 T# N  @% n" q, }1 W
  D.后天学习; B  f$ N* ^' ?( p
  参考答案:C A C B D
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