心理学专业强化复习题-普通心理学部分（B）

会计考友

　　一、单项选择题
7 k9 K, w* L/ l3 a3 c4 D. q　　1．脑成像技术在心理学研究中属于（　）方法。
　　A．观察法
+ O5 b( i, j# k& L( G. g% F$ V　　B．实验法
4 q( K0 N) r* B. {2 }　　C．心理测验法
　　D．调查法
5 ~6 t6 M3 W1 {9 y- l　　2．脑内神经元信号传递的主要方式是（　）。
　　A．静息电位
　　B．以化学物质为媒介的突触传递
* ?, c# Q: F& E* {, Z  `+ ]　　C．动作电位
! v+ L" A! H$ ^　　D．服从全或无法则的电传导
　　3．韦伯定律的公式是：
' e6 k# v' {$ }/ \9 `& p3 F　　A．E＝1/R
% a( `0 j% U, ^" u' @; v　　B．P＝KlogI
　　C．K＝ΔI/I
　　D．P＝KIn
7 m; @% |6 S! c( U* d/ r3 l　　4． 由于（ ）作用，一个感受器细胞的信息输出，不仅取决于它本身的输入，也取决于邻近细胞对它的影响。
2 @* ?- L: ^; ?5 j. w; b　　A．明暗对比
　　B．视敏度
　　C．视觉感受野
" K% \  I, l4 I; V1 n6 k( J　　D．侧抑制
% h. ]0 w% d" B8 g　　5． 当人们期待某种图形时，这种知觉期待将易化对图形的识别。这种现象叫做：
% J! d; g/ g" U; h5 u% }/ }3 Z3 \　　A．后像
- U# q& x9 ]+ a" `5 W/ b1 \　　B．后效
　　C．启动
　　D．定势
　　6．知觉的对象从背景中分离，与（ ）有关。
- G( W9 X+ ^1 L' b　　A．注意的选择性
8 @9 H, q$ F# ~6 j2 n　　B．注意的稳定性
　　C．背景的绝对强度
8 G- H* G- ^5 s  H$ Q　　D．对象的绝对强度
. T% z$ }' r, R9 {- x- C% ]　　7．一个熟练司机可以一边开车一边和别人交谈，（　）对此做出了较好解释。
9 D, d) P! \- S　　A．过滤器理论
　　B．衰减理论
　　C．多阶段选择理论
　　D．认知资源理论
/ a4 b$ m5 Y- U% ]; q& z! I% V4 F3 K　　8．注意最初级的生理机制是：
3 B; `+ u, m( U3 j0 {　　A．脑干网状结构
  n. Y/ `; q# c  S" }　　B．边缘系统
# R6 _9 g3 t  r+ ~: _　　C．选择过滤器
　　D．朝向反射
　　9．短时记忆的主要编码方式是：
& V. i# Q; |; A# r　　A．图像记忆
　　B．声像记忆
　　C．视觉编码
) ^: h$ V/ Q8 l+ e7 R1 \7 M8 I- b. H　　D．听觉编码
　　10．在记忆乘法、珠算口诀时采用的编码方式是（　）
2 C2 p: S: D, ?9 x　　A．按语义关系编码
. G& u' M) Z3 |6 o% l/ q　　B．利用语言的音韵和节律编码
& ^3 W: M3 W9 D4 E( B　　C．采用主观组织加工材料
　　D．使用字形编码
  [. K' G3 H/ O) @2 o　　11．在看小说时，脑中产生出小说描写的场景，这个心理过程是（　）
　　A．再造想像
) A1 c5 M% k6 G　　B．创造想像
: I3 N# U$ t& s" `6 A* b* ]& I4 G. W　　C．幻想
( U& ~+ p0 A( Q0 M　　D．表象形成
　　12．Wason通过“四卡片选择作业实验”结果证明，人们有：
　　A．验证倾向
　　B．虚伪倾向
4 n  G" d( J' g& ~% k. M　　C．证实倾向
/ f, j, a5 _' B　　D．证伪倾向
　　13．陆钦斯的量杯实验结果证明了思维中的（ ）现象。
　　A．功能固着
  x! b( m) w& y　　B．组块
' g+ r7 o  h8 I5 }+ Q8 Y2 i　　C．定势
" k; L2 [2 Z, `+ p　　D．推理
　　14．威尔尼克区受损后，将引起（　）
　　A．运动性失语症
: z( t8 |* m* `; @; Q. g　　B．接收性失语症
　　C．听－视失语症
) Z" P6 T" e6 H/ |( h; |　　D．语义性失语症
　　15．一种语言中能够区别意义的最小语音单位是：
- l6 D& ?# Y/ U  z4 v  }) r6 C3 m　　A．音位
% X' J! a  J; L3 S　　B．音节
　　C．音强
' I1 {3 a, P0 t　　D．语素
　　16．班杜拉认为( )的高低，直接决定个体进行某种活动时的动机水平。
　　A．预期目标
% x- N- e9 j4 n2 p; m4 K　　B．需要
　　C．能力水平
4 J+ B; i- c+ f! f9 |! |. ?　　D．自我效能感
0 D# G5 A) x- n4 T1 U　　17．“鱼与熊掌不可兼得”是指动机冲突中的（　）。
# [7 Z+ F8 ~# h  u' ?　　A．双趋冲突
　　B．双避冲突
　　C．趋避冲突
8 m. m* ~4 C5 o0 m* F" X% w$ @& }　　D．多重趋避冲突
　　18．根据坎农－巴德情绪学说，情绪的中心位于（　）
　　A．内脏
8 f7 K) Q, F  a" p: [　　B．外周神经系统
　　C．杏仁核
3 U+ z! M% b7 Z& k　　D．丘脑
　　19．在愤怒时，人们采取问题解决的策略，伤感时采取回避的策略等，这都属于情绪调解中的：
, {% G/ {2 C/ E2 U. k: p7 O　　A．生理调节
　　B．情绪体验调节
6 C1 B* i8 {5 O7 b2 ?　　C．行为调节
　　D．认知调节
! G" R5 y* f. y8 K. I6 w　　20．决定于后天的学习，与社会文化有密切关系，并且在人的一生中一直在发展的能力是：
　　A．晶体智力
9 W2 I3 ]2 F% N　　B．流体智力
; H. i- J4 H, e　　C．创造智力
　　D．操作智力
　　答案:BBCDC ADDDB ACCBA DCDBB
; c, u* S& S8 I% y& ~. ?% j　　二、多项选择题
　　1．塔佩斯等人提出了人格的5个相对稳定的因素，下列选项中属于这5个因素的是：
　　A．开放性
　　B．外倾性
" x8 _5 Y% c" d* Q. [　　C．宜人性
( R4 b1 C# j  g5 \　　D．神经质
　　E．精神质
　　2．似动的主要形式有（　）
　　A．动景运动
　　B．诱发运动
　　C．自主运动
7 k0 P* a3 a7 c1 s0 U) k2 D  j　　D．运动后效
) |" m& s# g( d" k　　E．运动透视
# h; K. E) e8 V7 V1 G, `　　3．布鲁纳提出了概念形成的策略包括：
; |8 `6 E& B) f2 I; c( \( V　　A．保守性聚焦
　　B．假设检验
6 p& u' T* \6 A/ Q　　C．内隐学习
　　D．冒险性聚焦
3 R5 b7 D+ i1 U( A2 p5 g' H　　答案:ABCD ABCD AD
) l4 V- C- l# \　　三、简答题
$ N8 [- X7 k8 U$ y  ?& k1 E　　1．请谈谈能力水平和成就的关系。
) W; ]+ B0 ~8 I, I+ G+ W( E　　（1）什么能力
　　（2）能力的结构、形成与发展
5 F- ]& V2 |: ?; O　　（3）能力对智力、与知识和技能发展的关系
. y* [( f9 {" S3 x4 _) x　　（4）能力的发展及其对成就水平的影响、其他影响成就的因素
# a  B/ t5 y, y) a# ^　　2．请举例说明感觉和知觉之间的关系。
1 F" h6 r) F0 B, h+ N　　（1）感觉和知觉的定义
　　（2）感觉和知觉的特点
　　（3）在加工过程中的区别和联系：包括过程的区别、信息加工过程的联系
. g, y' i% S+ m, }, M　　四、综合题
/ O3 j$ @3 u' F4 h6 Z9 d　　请说明内隐记忆与外显记忆的异同。
　　参考彭老师《普通心理学》记忆部分