考研政治思修讲义：5.2 公共生活中的道德规范

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第二节　公共生活中的道德规范
　　1．社会公德及特点。
1 d2 O, x5 J1 H! x　　基本特点主要表现为：
　　（1）继承性。
　　（2）基础性。
　　（3）广泛性。
　　（4）简明性。
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　　2．社会公德的主要内容
+ Q. g, V9 J! p% D: \/ m: P) x　　在社会主义现代化建设的进程中，每一个社会成员都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
　　（l）文明礼貌。
　　（2）助人为乐。
* k& J. W* u: B2 ]　　（3）爱护公物。
　　（4）保护环境。
3 C/ _% Y2 C+ Q+ Q: \　　（5）遵纪守法。
　　
　　3．社会公德的实践与养成
. H$ S$ _. {* ?2 Q) u# W　　第一，积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。
　　第二，从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。
　　
! W6 C: n4 A6 X  y% i　　4．网络生活中的道德要求
8 n% @5 c! T: @7 R7 G" [7 _* g　　2001年11月，共青团中央、文化部等有关单位联合发布《全国青少年网络文明公约》，提出“五要五不”的网络道德要求：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
　　第一，正确使用网络工具。
　　第二，健康进行网络交往。
　　第三，自觉避免沉迷网络。
　　第四，养成网络自律精神。
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