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[英语] 2013名师指导:考研英语复习全程复习规划

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发表于 2012-7-20 22:31:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
  英语的学习是个长期积累的过程:单词的积累、语法的巩固、阅读水平的提高以及写作能力的加强都需要每日刻苦的学习和积累。2011年考研英语的复习应该逐步展开了, 纵观全局, 笔者建议将英语的全程复习分为下面几个阶段, 具体安排如下:
3 Q: |+ Z+ h" z2 U' ?* O: U
' R0 _3 I  r: G: E  第一阶段 :夯实基础阶段(5月份之前):
" b7 @' f- O. N4 w2 ^  任务内容:
) v5 F/ t( X$ i: I& w' C$ {- ?  1. 将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。
+ b9 {2 t% ]& l' D7 C* k6 p  2. 将考研的写作核心词汇仔细过3遍。
6 R' b8 a, i( T$ N. l) Y# a. d  3. 将考研语法融会贯通,理解记忆2遍。9 S: ~6 ^0 C% H
  4. 熟悉考研试题,了解其难度和各种题型。) j8 @: x7 w$ f
  5. 精读英语文章,熟悉英文写作思路,通过阅读记单词。$ c& e! t$ U: o( Y/ B" ^6 y
  6. 通过考研长难句练习语法。
$ Z7 E9 D4 g, ^, X  在记单词的同时,熟悉考研题型与难度。在进入下一轮词汇背诵之前,应将本轮词汇认真复习1遍。在背诵的同时,应该划掉已经掌握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减少。将时间和精力集中到不熟悉、需要加强的单词上。/ C; t! D& [& j# }
  1. 词汇是一切的基础,这是写作与做题的基础。4 n+ w; y/ s$ `* Q
  2. 根据科学,反复记忆,才能做到事半功倍。
+ I7 B5 n0 f7 J3 U  3. 只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在需要时应用。  {8 L7 R; D7 c% @% p. E6 o
  4. 语法是中国考试制度中不可忽视的一部分,是翻译的基础
; ~, j' E- `  d+ \4 B  i
& A2 F" q" n5 i0 F6 R  第二阶段 :强化提高(专项练习)阶段(6月—8月)' D& K8 R( t, q8 x
  1.“温故而知新”。. ~: M# H/ s" P* `0 j+ c
  2. 考研英语着重考察两种能力:一是通过单词和语法理解别人的思想,即阅读理解;二是通过单词和语法表达自己,即写作。第一阶段正是第二阶段的基础。
3 M5 @3 f7 a" W  3. 只有亲自下笔写,才能体会写作的真谛。做到下笔如有神。
6 t- f. W& [$ N" i& q
# f! g/ ?5 A, }1 j) E  r6 F% {/ a2 u  第三阶段:模考阶段(9——11月)
4 v& B3 F5 ^0 d6 g4 R- M- x  1.通过套题的练习, 将前一阶段的专项练习进行强化和整理。
5 h3 i2 U2 |) o, k4 E1 d, ]  2.通过练习精益求精。1 W4 ^0 w3 o! M
7 l' O) H; t+ i5 J
  第四阶段:冲刺阶段(12月)
$ m! N6 X8 a/ X% F1 u% M" Q  1.通过研究真题,获得解题技巧。$ x& t) n" a& E) e+ f" R* o
  2.通过练习精益求精。
  O( t5 A1 u$ r) O* c; q* u5 M) H0 E* R6 }7 m- `
  第五阶段:点睛阶段(1月)
5 I6 L# p, t! X+ n3 E: J. }  1. 模拟题是非常必要的,只有通过做仿真的模拟题和冲刺题才能提高解题技巧。# Y# A7 Z0 |, ~% p
  2. 单词的巩固与提高要坚持到考研的最后阶段6 G( a3 U& L; l% g/ Y( \
  3. 预测作文很重要; 范文的背诵有助于考生掌握考研作文最后的脉搏。
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