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[考试辅导] 公共管理硕士联考复习:公共管理“特点”汇总(4)

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发表于 2012-7-21 09:21:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
  民主行政的前提  行政文化的构成/ ?2 Q8 R( I$ C& F4 ^" z
  关系构成:主体、客体行政文化
" a8 N+ d6 g# ^  发生性构成:
# u8 R/ U" Z1 E6 @# M  1、行政心态(特征:自发性、非理性、不稳定性、影响的潜在性或内在性)  e" I* ~% |$ S3 c% _
  2、行政意志(自主性、目标性)6 p" l  h2 n* b
  3、行政规范(协调性、原则性、外在控制性)/ Y* s0 A$ D0 P5 ?, n
  4、行政评价(社会评价、自我评价)
" ~/ ^) L; e2 A# n. C  库珀《行政伦理学:实现行政责任的途径》将人们进行伦理思考的方式区分四个层次:情感表达、道德规则、伦理分析、后伦理分析。
+ [7 x( h1 [- G1 x# K  公共管理伦理的类型:体制伦理、政策伦理、公务员职业伦理
) j1 r* B3 ?5 A& Q1 ]' |/ h  l  公共责任分为:主观责任和客观责任* B2 X8 m5 W9 a5 b$ S
  公共责任特征:是一种义务,是一种任务,是一种监督、控制和制裁的行为- \8 J: h) m- [/ ~9 d- E+ J* d
  公共伦理的公正:交换公正、分配公正,程序公正与规划公正
9 l5 H$ B+ v& i0 O* C- k  行政责任冲突:角色冲突、利益冲突、权力冲突
  U+ ]3 ^: S7 Z9 n' J, E5 }  公共管理伦理建设的途径:' V  \9 W# p( X& J6 Q9 v6 W
  1、加强行政伦理教育
$ N- R* c7 K7 b  2、强调行政伦理立法
" H7 }# S8 ?- w9 `  {5 x  3、发展公民社会对行政活动的干预和监督6 G5 h8 I( K0 L. g
  4、行政伦理的制度规范与行政伦理的理想信念的协调互补+ o) k' `1 U+ {  d
  5、确定行政伦理的最低要求和行政伦理的理想追求。
" W7 A2 e9 A7 a* W" I; i+ g2 t4 s  政府工具分类:
2 o& N1 T3 N* @# [0 n5 W" D2 w4 @5 e7 ]  1、市场化工具6 y; @6 C1 e* p, B
  民营化;用者付费;合同外包;特许经营;凭单制;分散决策;放松管制;产权交易;内部市场
) |* K+ \0 b/ \! N7 B  2、工商管理技术' k3 @; n! C) G* R  [7 M9 w
  全面质量管理;目标管理;绩效管理;战略管理;顾客服务;标杆管理;流程再造
  L+ D* u8 d) ~  3、社会化手段
( Q1 S' ~2 s0 [  社区治理;志愿者服务;公众参与及听证会6 ?. I' R4 Q! e+ p% T7 y
  传统的行政方法* r8 S+ K+ O9 }
  1、行政手段:
) Q& L$ L$ A. s+ R- L  特点:权威性、强制性、垂直性、非经济利益、具体性、封闭性
$ ]3 u# G9 V! k6 Y' j) f  手段:行政命令、行政引导、行政信息、行政咨询
6 i$ E6 R) o. w0 e% d  2、法律手段:+ f/ N$ G  V( [
  特点:权威性、强制性、规范性、稳定性$ {# x" `) Q" z8 w1 T* b
  手段:行政决定、行政检查、行政强制执行、行政处置" n& ^6 d/ {5 |9 F% H/ x+ O
  3、经济手段:
% V. y: e( P8 z; j8 O$ Y  特点:利益性、间接性、多样性
3 x; y0 R$ d, `$ x5 \* F: ?" ^. D  手段:潜在性、长期性、内在稳定性、主动超前性
! Q7 v# k: P# I  组织变革的策略:价值策略、理性策略、教育策略、心理策略、经济策略、政治策略、权威策略
; |/ M; i6 V  x8 M* _) K1 ~  类型:从过程上:渐进式、革命式
& r/ o2 j4 U. y' n2 F/ I: t  从内容上:技术变革、能力变革、产品和服务的变革、人力资源变革5 L  q( e) x4 R. l4 c, }! X' V
  组织发展的历程:( M& r0 r+ I7 k
  问题认知、搜集资料、诊断问题、资料回馈、发展行动计划或策略、建立成员认同、采取行动、评估
6 j& Y! H* j. N4 P! g. F  组织发展的干预技术
  M) C" d! R5 t  面对问题会议、调查回馈、弹性工作时间制、矩阵式组织、目标管理、实体布置、建立团队、过程咨询、角色分析、工作丰富化、敏感性训练、组织行为修正, [! S! x9 T4 E
  英国:( Q  C2 Q# x& w: ^5 N
  雷纳评审——以解决问题为导向的试验式调查,提高效率. ]. l) [  b9 m7 r) j5 g
  财政改革评议
$ C3 a3 g1 W' W4 m0 u. |+ Y/ V  《下一步》报告——1987提倡采用更多的商业管理手段来改善执行机构,提高公共服务的效率* N, t! [9 J& Q' w( _8 ?
  《公民宪章》白皮书——1991顾客可期得到的公共服务质量和水准文件2 m7 b& ^$ w0 U% o
  《为质量而竞争》白皮书——1991年,地方政府中采取强制性竞争投标) F* l# T" i5 N5 B6 V7 r1 V' o
  “服务第一”和更好的政府——1997布莱尔
+ c: d1 C) `9 ~( b! \  美国4 k0 ]7 l1 ]9 a0 p9 O+ E) [( F
  里根政府改革——削减政府
+ f( A& G( f- B5 `  重塑政府运动——1993克林顿,“戈尔报告”少花钱多办事/ g' B) n9 X$ }! I
  总统管理议程——2001布什,以结果为导向,以市场为基础
. B; A8 E2 E4 x& e  新西兰、澳大利亚——改革深度、广度、持续时间和成效,引入私人部门的管理模式
. u% U4 Q6 ?* N+ K; r  德国——新掌舵手模式——康采恩式
. B; ^4 `8 D1 m* O3 `# I9 n  荷兰——“大手术”改革1982——分权、放松管制、私有化9 h2 f- i$ c$ d  o. Q! m5 F! v
  ——“社会更新活动”1989-1994——公民及社会积极参与公共管理
. Y: C$ j( @( s: L# X2 X! r  ——“大效率运作”1990——提高文官效率和削减预算
% p3 L, {8 _* E1 o. ^% W# j& K  法国——新公共管理模式一致$ R) |9 }: _% t/ M0 v2 X
  苏联——休克疗法
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