大学英语六级考试翻译题解题技巧

会计考友

　解题技巧
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　　翻译是很多考生选择放弃的题型，因为它排在试题最后，建议时间只有5分钟，分值只占5%。其实这样做是挺可惜的，因为翻译的评分标准比大部分同学想象的要宽松的多。以2009年6月的翻译真题第一题为例：

　　82. With the oil prices ever rising, she tried to talk ____--_____________________ (说服他不买车).

# q6 A: J& z' v0 d. y0 t: ~0 B　　评分时给出的满分答案有四种：

　　1. him out of buying cars

2 B' c7 J' W7 @4 Z* ]　　2. to him an persuade him not to buy the car

) `$ \2 l) Q# Z4 p6 L# j　　3.to him in order to persuade him not to buy a car
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　　4. him into giving up buying a car
' f- o! J  z2 p- |% q+ }
　　当然，出题人希望考生给出的是第一种，或者说该题考点是talk sb. out of doing sth. 这一搭配。但能写出后三种答案也照样得满分，因为它们也都完整地表达了原文的意思，而且没有语法和拼写错误。所以大家不要放弃翻译，只要用自己会的词充分表达了原文的意思，就有可能得分，甚至得满分。
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" g2 ?5 O: N9 {# f2 \" i3 r　　具体来说，像写作一样，翻译也分为三步:
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  h" E9 W$ F; F5 g* Q　　（一）理解
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　　即通读并透彻理解原文含义，包括理解出题人想考察的语法或搭配。语法如虚拟语气、倒装、不定式、分词、情态动词、各种从句等等；搭配如动宾搭配、介宾搭配等等。

, }( e" ]. z, g　　（二）翻译
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# r: \) s7 W4 t4 ?5 [; ]# c　　确定译文句子的时态、句型、结构和用词。实在无法准确猜出出题人的意向，就用解释的方法写出答案。
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/ X5 D- P: J* T7 F6 @( @: Q8 Z　　（三）审校

　　首先检查译文是否正确地转述了原文内容，是否有错译和漏译；其次，检查是否有语言上的明显错误，如时态、语态、单复数、拼写、大小写、标点符号等。发现错误，及时改正。
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　　翻译冲刺方略

　　要备考翻译，还是需要做比较多细致的工作的。
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; D% a1 \0 Y, \+ W8 M$ v　　首先，大家应该重视语法结构和句型。可以通过做我们给的语法专项练习来实现。有语法的盲点应该通过练习和查阅语法书即使扫清。

　　其次，应该重视搭配。记单词的时候要养成记搭配的习惯，尤其对于动词来说要这样。大家最好能够了解到《大学英语课程教学要求》里面所规定的搭配，如09年6月第一题里考到的talk sb. out of doing sth.就在其中。当然这并不够因为像以往考过的deprive sb. of sth. 这样基本的重要搭配在《大学英语课程教学要求》里面又找不到，所以还需要大家自己在背单词的时候尽可能多记一些搭配。
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　　附：2010年12月六级翻译：

) S6 F6 N" z" S- H9 g　　82. There is no denying that you __________________________________ (越仔细越好) in dealing with this matter.
0 m) A; @. @, Z. Z1 M5 r
- \( J! D, K$ Z/ m. t2 J& j　　83. Only when I reached my thirties _____________________________(我才意识到读书是不能被忽视的).
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　　84. Much _________________________________(使研究人员感到惊讶), the outcome of the experiment was far better than they had expected.

. Z  |0 c% j: p% t+ d* o　　85. Oh, my, I can’t find my key; ______________________________(我一定是把它忘在哪儿了).

　　86. I ____________________________________________ (宁愿加入你们去做义工) than go to the beach for a holiday.
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　　82. cannot be too careful (结构)
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3 M7 |8 X. I/ O# ?( u4 Q% N　　83. did I realize that reading could not be neglected （倒装与时态）

; H+ y8 j2 G8 y, T$ ?. m　　84. to the researchers’ surprise（搭配）

- S+ h" v2 v2 f5 _- Q# O/ D6 V4 x+ g  B　　85. I must have left it somewhere（情态动词）
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) ?! t& O6 R+ a  L, z　　86. would rather join you to work as volunteers（结构与搭配）