考试结构:Section A:10 short conversations 复习的重点& n" `/ @- b. |. v4 C
: J3 v2 @* H/ I. k5 R z Section B:最可能考三个段子(3 passages)。其次,有可能考复合式听写(Compound Dictation)或听写填空(Spot Dictation)。$ _5 {8 d2 z7 F j
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提高听力的步骤:第一步,听懂考题;第二步,总结考题规律;第三步,了解考试本身,做类型题。
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3 |! w8 V5 [, Y; J$ O# b 短对话题型分类:4 a- T6 t- y/ z
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Section A考题为六种题型。无论每个考题的具体内容是什么,考题的题型总在重复。我们要培养解类型题的能力。比如在态度方向题中,每个考题的内容肯定不同。但题型高度一致,解题的方向也必然相同。
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如:Would you go to dance with me tonight?第二人的回答只有两种Yes或No。我们要听的是第二个人的态度方向。这个题问去跳舞吗?而另外的一个完全不同的考题可能会问去看电影吗?去音乐会吗?去野餐吗?去看比赛吗?这些不同的考题在我们的耳朵里就应该是同一类考题。我们要听的是:他在问去还是不去?第二人要回答Yes还是No。而解题点即正确选项一定就在第二人的回答的开头。8 ~3 m8 E* q+ ^' B" H n
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听力范围:Campus life& g- F0 d8 G8 @: Z" K
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考察对象:College students(在什么都没听清的情况下,异性猜classmate,同性猜roommate)
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- Z* O9 I; [6 S, I 一、语音问题:连读小练习# Q3 O9 F f+ V6 k
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1. rush hour 高峰时间,尖峰时刻;
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7 T4 ^7 k/ E2 O: W+ `9 I& X 2. cheer up 使振奋,使高兴;( o2 Y5 I+ G+ [/ o& R4 ~9 s
# E( }6 ?% B1 U! w0 ~! _( J' ? 3. check (it) out 借书;办理出院手续;彻底检查;退房(check in 开房);& E) Z3 m/ z$ \# o
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4. travel agent 旅行社(travel agency, travel bureau);financial aid 经济资助;6 G. W# N, h8 z- u
/ R; {/ _( M1 } 5. turn down 关掉,拒绝;turn on 打开
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9 y: s6 r7 h' u7 @ 二、口语问题:注意语气,语调,语汇。& ^% |3 {8 u. t2 m9 t( K
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例如:1. tape 胶带;cassette 磁带。6 {8 R' s2 ^; F
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2. project 作业(homework, assignment);工程;项目;计划;任务。
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; M4 D! S. M d0 E' D' {. A 3. awful 糟糕的;terrific 特别棒的,好极了(口语中);可怕的,恐怖的(阅读中)。
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6 H1 @" d: g- i" D 4. I can tell that. 我能看得出。0 C( B) `& J- ~4 v
- P4 m9 H, L6 g1 O- \# ` 5. I understand that... 我听说……。" t0 I* p1 z$ Z- F" ~
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6. I have got this one. have= have got have to= have got to (gotta)( X2 M1 F5 Y5 Y+ T o7 c+ _4 J6 f
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7. must 在口语中表猜测
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8. I'll take this one. 我要买这个。
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0 c H4 p3 p6 M& W/ i( e$ v 9. I won't buy that. = I won't believe that. 我才不信呢。
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10. He was my boyfriend. |