三个基本思路:, S# N5 R1 j5 b; T7 e* c* v
& ^5 a$ J5 [3 s! h, E, r 一、学习话题:学几门课,课程难不难,课的进展,考试如何,作业如何,老师怎样,实验课怎样,图书馆怎样……
+ W: a" k' X- ?- E
) o* e) `+ h, F: s2 d+ \ 回答:基本上都是抱怨& K5 W9 T) o& r( Y6 ^/ V( d
/ d8 E" T# {$ j/ F' Z7 L7 X, Q
二、生活话题:穷,省钱,购物一定要bargain,带学生证,
) W; r+ S* m: O' }# k# b ! u9 ?% ~6 T$ j/ Z) g, ^
例如:1. I want to make a long distance call. When is the best time?
0 y6 e5 x$ F% P( p8 Q1 D) L
$ ]. e1 Y0 _1 N 例如:2. Maybe I ought to subscribe to the journal. 捐献;定购订阅。# H6 b1 h2 Q% b: c( y+ E
* V' T! J- i! A X
Why don't you save the money and read it in the library? T3 q& q2 D& g9 Y$ Q! }" Y
; E3 L$ m: |/ p3 @: p# L0 R- s 例如:3. A) To wear a heavy sweater to the game.% [- X5 H0 ?' M9 A
- S+ Q: H% ?" T7 a f3 T B) To postpone the game.
& x7 q( }# |- D9 Q% p. ]
% C( D k) X, o, n C) To change tickets.% M9 P% B; G8 n
. p. W7 ^2 d) f
D) To watch the game at home.
7 F. i @& i) |( ^5 s5 ~/ D 7 U& Q% l# j* r5 S& n0 \# s* }! i2 y
三、混合话题,但忙于学习。5 P) L% U" {$ P6 R& S$ Y' d0 X, G, h
2 W2 b ?5 R) Z/ N$ N3 \4 e 场景题:0 j7 i5 V6 h5 Q/ ~8 g
p" N" ~1 X6 i, V
选项的特点:2 _ @; p, Q' d3 @ C
L( ?4 J+ x6 S! u! l
1. 地点;2. to do表目的;3. -ing;4. A and B结构,人物关系) u) a5 N0 |- W$ Z
+ a0 V; s& }4 H2 h: E" T3 i. B3 } 提问特点:
& e+ g8 x$ h2 J! g! A% h 6 }( u% y6 d/ z9 Q: M7 D
What, Where, When, Who
7 Q) V$ h/ ^% i' D6 Z5 ^9 L# ^ 1 I5 g: o' S: ?$ H8 n8 P! m8 k3 i Z
总结重点:
: ~% d3 s+ Z4 C8 i& L 8 u; M- W4 [0 _, B# M! A+ H
出题思路
2 l. C' D; L5 L + v3 d( J! ~( a4 u4 C' Q. O! [
判断场景的线索词
0 r& O$ o" L/ s8 H
- J. U/ e1 l4 t( @ 例如:fine 罚款(校外交通;校内图书馆)
: V* P2 X+ T" c1 P: r
' |- q5 a7 N# B* P cashier 出纳(各个场景)1 t3 o+ I+ }' \/ t
, J7 @9 m4 b" r! f( W) s( ?
teller (银行)出纳员5 _5 O4 J$ c! ~+ `- f* n3 @2 R) h [
2 F$ a. S. U7 f1 f ATM (Automatic Teller Machine) 自动提款机 |