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[四级词汇语法] 2012英语四级语法讲义大全:状语从句三

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发表于 2012-8-14 00:30:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
种类
; P6 h) t/ A" q' w( n. q/ F从属连词
7 F" s3 t  X- r/ {7 _: g% G- c例            句4 B' M; J) c( I- Z% V0 r
说    明
5 N3 j3 {& S# Q8 u- g( R8 _5 p
# I  D  A8 s" l( u- Z- n
- u4 r0 k1 t. t
3 ~" F$ B6 I& q4 e# ^ ( C2 T: Y) ^- j7 {9 v) f  `& @/ B2 e
! K( I$ R6 g/ E9 U8 }

8 h9 o6 R- ~8 c8 vas ! S' A, w0 q8 P0 N7 u
Child as he is , he knows a lot .
* X/ P6 j' C- y3 _+ ~: G: {0 R& I虽然他是一个孩子,但他懂得很多。
3 v9 z% E6 R) i, nCold as it is, (= Though it is cold,)the children play outdoors.
$ s. c/ J3 b8 O$ t/ Q# B7 [虽然天气冷,但孩子们仍在户外玩。5 @, q# u1 e+ Q# [0 g
as引出的状语从句多用于书面语,它比用. s5 B( b! v. ?. C3 K
though或although引导的从句,语气强,更有表现力,从句常放在句首,语序部分倒装。; t2 B! Q1 P4 j# ]
, ~0 I$ f" N$ ~$ P

4 w+ `% o! ?. D - c9 F9 T/ S7 B  S9 \2 ~$ j

8 H: ?5 \5 P- Z7 X: T
! L# s- y5 [# I, ^! X# P" z% B
3 C4 }7 |/ \4 P6 O; g" a/ U; i 7 w" @: \8 `/ a( T

. u2 K2 t; {+ ?: y 0 S2 }0 @( Q7 c# ^0 g
no matter (who, what when, where which, how…)
' S6 g8 {* `2 Z$ x- I/ _2 VDo it no matter what others say.. |8 a; Z  {- M% [
不管别人怎么说,尽管干。
+ h; F: s7 i5 j' z- rNo matter how busy he was, he studied English every day.
% W( a4 |( x' I- T% v1 ?2 G1 K  [) t2 I不管他多忙,他都每天坚持学习英语。
1 m$ C4 d  s9 yNo matter who takes up the matter for me ,I shall be very grateful.) M; z3 G* I( X7 T3 s1 `' Z4 w
不管谁为我处理这件事,我都将非常感激。
; z: F" w- s, q2 T3 Nno matter……与 who-ever引导的让步状语从句意义基本一 样,no matter……引导的从句可是以位于主句前或主句后。
3 H" J& i" a8 ]$ P5 g+ T& t
0 D  v& c4 V% ]2 F; V
! h; d. C3 p( D( Q2 e; n( a" ?
7 B; D$ B- O2 E) Z6 ]wh-ever         (whatever whoever whenever whichever however)6 K  F; Q# G0 T* l4 q1 C
Whatever happens / may happen , we shall not lose heart.3 V1 c6 |( q, @3 m) O3 S. g
无论发生什么,我们都不要失去信心。
2 ^3 Y0 K* a+ E& o6 x7 ^0 u  dWhoever comes, he will be welcome.
  c4 U) q6 N) G; x' V  J3 `# h无论谁来,都会受到欢迎。
6 K! F( u  N1 i" Zwh-ever从句中的动词有时可以和may连用。判断wh-ever引导的是状语从句还是名词性从句的一点是,名词性从句,主句中一定有一个成分要在从句担任,一般从句与主句之间没有逗号。; Z3 B. s# N' X4 L3 w( {& o. u
不可将no matter与wh—ever连用2 X, [5 n% w5 A6 y

; E/ c% F- ?' [/ G! ^; C; |% |4 ~
# b- Q0 C9 A- A4 x9 h7 r, a( m
0 @9 ]3 q  T/ o- ?2 w' c7 p/ G& k0 F- t, t1 ~

$ R* O3 S! v* k) J" x
- p) I+ t6 N' a
3 e3 n" a4 E/ m3 r3 k' b  B
: W% w/ c# R) H1 ~9 o- w9 fas…as
$ Q3 x6 W. d5 ]( r' e# w
! q( _2 A! e. Rnot so/as
  e* E0 K5 u6 F+ p# `0 s9 R   …as3 w( Z5 L  W  K* B& w
the same( S' G4 C. H5 Z- l/ b
   …as& ^% h9 D4 Y7 b4 d+ l$ U
such…as
) L  @% T& u: U0 f2 qMary is as old as my sister.0 ~8 f/ S" K) _8 C: i
玛利和我姐姐一样大。# E0 e0 u) _4 k
He doesn’t run so (as) fast as Jack (does).& \6 w6 u7 t5 T  ~
他不如杰克跑得那样快。
! I/ n8 b( a+ YHis book is the same as mine.
' Z# `# z3 D. E; D) R' N他的书和我的一样。% E% a/ I" V* I) g% ]
Henry is not such a good worker as Peter .4 x! v7 z( L5 f+ q5 B
享利这个工人不如彼得那样好。
" e7 k4 u4 V5 ]) ]. X连词表示同程度级的比较,肯定句用as…as否定句可用not as…as 或not so…as
: C1 H. Z" k2 B4 d' m 2 Y7 ?7 f) Z1 _

6 X! l7 R: ]0 I6 p& j ; {/ Z: B' m" l  K7 D; X0 a) `
9 p: ?  Z2 e% [+ K2 U- q# T9 |
than3 N2 N- h, |* i' x& _! h9 q6 X! y6 M
She has made greater progress this year than she did last year.0 H) B0 K+ n0 X  D/ z
她今年比去年进步更大。  _. \; L" n4 C' o0 X
He bought fewer books than I (did).
( g3 }2 M9 ?- A他买的书比我买的少。
3 l6 [4 \" D, ~( ?表示不同程度之比较,主句中用比较级的形容词或副词。
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