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[四级词汇语法] 2012英语四级语法讲义大全:状语从句三

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发表于 2012-8-14 00:30:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
种类( @; v9 C5 [  I7 ^5 C
从属连词" H4 F4 H, o8 ]& n& `
例            句
8 [) e+ U2 @- |! ^/ k1 l& [说    明
1 R0 `9 I- F2 z' P  ]" J  A 7 e! i* U9 U: B
0 t0 ]& @7 P7 T1 _+ I
) A7 y4 g* |8 |8 \
. Y$ i3 C  U! Y7 U) o0 U( I) U

) X( O& Y: X( s- Q3 @3 E
0 w5 a# W0 N8 R2 jas 0 j: W* J) }, h/ ?$ v' R) Q8 Y" A
Child as he is , he knows a lot .* T5 ~  B8 V& K0 i1 M4 r. U
虽然他是一个孩子,但他懂得很多。7 G7 K. k. y5 n9 _# a7 X3 m
Cold as it is, (= Though it is cold,)the children play outdoors.
* }  H9 Z6 q0 d6 e虽然天气冷,但孩子们仍在户外玩。
: N% T3 o! d5 l. D0 E9 j! Q7 kas引出的状语从句多用于书面语,它比用; ^6 C: G3 C$ K6 C. B& }
though或although引导的从句,语气强,更有表现力,从句常放在句首,语序部分倒装。! [" |. L; T' [" d8 D$ e1 X7 |- W

9 v- [2 F( b+ h% o* t' v3 S  F, i$ n7 P6 t! ~+ g

% C7 K( k7 L/ [5 @& k1 v8 Z8 I
- I' ^1 A/ a' A- B/ f6 C9 D6 Y# }2 a
" [+ \; u) L! t; \9 ]5 ]   ]% S# H1 t# f! B  n( z

! b; i! y9 g$ o+ _* j
; ~1 z: J1 B6 o
5 p( Z& K9 O8 Q3 N/ t& bno matter (who, what when, where which, how…)+ a3 z- r* U, W5 R1 u
Do it no matter what others say.
0 o) T2 d! |9 m9 x/ x不管别人怎么说,尽管干。9 M+ p7 T- n1 n' `2 _4 P; q
No matter how busy he was, he studied English every day.
) Q& J8 @2 ]: o1 [! V) s  o  m  E不管他多忙,他都每天坚持学习英语。
/ D& h% t9 z8 n' M, t% B+ q) n' PNo matter who takes up the matter for me ,I shall be very grateful.
/ {7 p; M; `6 N2 ~, T9 d+ W不管谁为我处理这件事,我都将非常感激。
2 l4 r" P: g0 ?, l) F! v* ~no matter……与 who-ever引导的让步状语从句意义基本一 样,no matter……引导的从句可是以位于主句前或主句后。7 H8 W( h/ \4 Z) \

+ h# c! N$ `8 r0 y) v% J5 v
) n" y, _) ]- z4 A! p1 \6 J
/ E3 ?# m% c$ G' Z! z1 twh-ever         (whatever whoever whenever whichever however)# n4 L& c. L2 L8 b1 c0 ^* _
Whatever happens / may happen , we shall not lose heart.
8 a. E# h+ V3 f' t; R无论发生什么,我们都不要失去信心。- F* }3 N. [! t. |# D- u# c% l' f
Whoever comes, he will be welcome.
6 x1 m& V. g3 w+ {9 k无论谁来,都会受到欢迎。' C. l5 E; B$ G5 ?# K: G8 u1 d
wh-ever从句中的动词有时可以和may连用。判断wh-ever引导的是状语从句还是名词性从句的一点是,名词性从句,主句中一定有一个成分要在从句担任,一般从句与主句之间没有逗号。: N' \/ n' ?9 m9 y/ S6 u" `
不可将no matter与wh—ever连用; \; V2 u) M/ g3 \8 q3 U
! s% |% z% z4 H8 V* A" N

- B, b/ y# Q- q$ D4 z5 G. L# b$ ]
; k+ S, `, Y: `$ Y' Y! \2 z. _" c. C& M: C- ?# e( n

; T+ f5 `* r3 k/ I7 A! o. o% a0 }

. F1 j) `3 e- W' e
& X& U: A9 W* d$ n- nas…as ( q: m: R* Q( r( ~

* Y: F6 D% x' I7 `not so/as3 o4 j3 d/ k! p$ e3 T: J; d
   …as
/ P( o* \) A9 _' D0 Ythe same# T0 d- z5 J% F+ x6 Y8 U
   …as
. x8 v* G" s! b8 j& O9 n" tsuch…as/ B. L2 W/ z3 K$ u. p
Mary is as old as my sister.
7 w) m6 U$ u' h' W% C玛利和我姐姐一样大。0 j% {# H) v  G3 ]
He doesn’t run so (as) fast as Jack (does).: [2 \7 ^+ Q) L1 h2 H
他不如杰克跑得那样快。
( L. E% l4 f5 D2 j! m2 KHis book is the same as mine.. E# w6 T5 }, N6 @9 q! T* w
他的书和我的一样。8 U% z5 B* A0 ?/ \* }/ A" n5 f# V
Henry is not such a good worker as Peter .
; ?9 ?0 @% `- _/ S) b5 P享利这个工人不如彼得那样好。
) A4 L8 [1 h+ b# j2 h; l' u' J连词表示同程度级的比较,肯定句用as…as否定句可用not as…as 或not so…as
9 _4 q$ W7 M: _$ Y $ o- D! v3 p/ U* ?8 X! `

7 I) r8 J! i* I$ _; @& B' c* E
5 ]1 \. @0 Y( }- Y7 g9 @
9 w1 u& N7 U! ]; s" I( [than* X4 u) B# ?3 Q
She has made greater progress this year than she did last year.3 a* N: M; z' y/ k/ ~) [) r
她今年比去年进步更大。5 }& i+ Q+ O# O: D
He bought fewer books than I (did).
5 d- j3 g5 J# S" ~0 |; }" p5 N他买的书比我买的少。+ n$ D6 r' D2 V6 ?% }8 j0 [; n
表示不同程度之比较,主句中用比较级的形容词或副词。
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