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一、题目要求:# ?2 c8 {4 x, y, A4 j
在15分钟内,阅读1500单词左右的文章,并完成10个题目【7单选+3填空】
9 W( \( g% f5 v0 _' ]2 S* X 二、题型分析:
W: p: t& Z; u& a9 g+ g' O# e5 \ A、题干的顺序和文章的顺序95%情况下是一致的,总结文章大意的题型除外;所以,我们就可以按照题干顺序做题,并据此可以划定某个题对应的文章范围。
4 o" {7 ~4 Y4 g1 k( F0 q B、 有些文章有大标题、小标题,这样就容易对题目进行定位,降低了题目的难度。
: G$ W" W6 E6 f 三、题型对策:, f9 m: }: b4 j" u% E
A、 做题步骤:
; j( z) a: k5 Y/ D' t' U A1:先划题干中的定位词:如人名、地名、数字、专有名词等,这类词可以提高做题效率' z; |; f/ e( s3 p
A2:在划题干中的关键词:如相关主题词,以及划定范围的词,这类词可以提高准确率8 @1 Y5 T1 f4 y( Y* a
A3:按照题目顺序做题: 根据定位词和关键词迅速定位,并准确找出该题的答案。
4 k/ D9 l2 t: G( {5 M$ X/ q B、 生词情况:有生词很正常,可以通过盖词的前后推测出它的大致意思。一个班里有50个人,缺6个学生的情况下,老师正常上课。同样的道理,有生词,我们照样可以完成阅读。. o3 m4 x6 |" m3 y
C、 跳读、省读:1500单词左右的文章,对做题有用的最多不到300单词。5 |, F5 c9 q# l
所以,要有选择的读,不能全部读。因为我们的目标是做对题,而不是精心分析单词。比如,举例子的段落,只需要读例子前的引子,不需要对例子仔细阅读;两个破折号之间的内容也不需要读。9 t3 W3 W( B7 m! D- F! g6 F7 W+ h3 S& m
最重要的一点,熟能生巧。自己计时,争取在10分钟内完成,并达到90%的准确率。 |