答案及解析:/ @: V0 t5 X) Z$ S9 i
1.【答案】D* O. G6 X4 C, [5 f/ K, i7 c
本句意思是“谁如果想谋得一份差事”。applying需加for,意思是“申请”;B.doing做;C.offering提供此三项均不符题意, 只有D.getting(获得)适合。7 X: O( c8 O, f( i5 h( C$ |. d
$ g e6 k+ y$ H ~( i& G N, I6 u0 Q2.【答案】A f8 L* n* A- o2 q
本句意为“快速阅读与理解的能力,是关系到成败的关键所在”只有quickly与原意吻合。easily(容易地);roughly (粗略地); decidedly(果断地)均与原文内容不符。
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, {4 J/ A% T: E* n( I, Y& Q8 V3.【答案】C3 H- W9 s# f# ]) z8 {
英语中,阅读速度快的人称为good reader,反之,就是poor reader。根据上下文的内容,多数人都属于poor reader,因此选poor(差的)。其它选项不妥。$ k; L3 ^' P) F, K7 }" b
8 {3 x& o6 F) O$ o! D! I4.【答案】B
: s6 ], R B) _( @, e$ l4 O此处的意思是“大多数人早期养成看书慢的习惯”因此选habits(习惯)。training (训练,培训);situations(形势);custom(风俗习惯)。
0 R. }+ Y" m( T" b6 d9 E7 `
e% ^) D$ _+ A* T% n5.【答案】A. e' q/ w4 R$ z/ V8 _+ H* ~; j5 k
此处说的是“主要的困难在于语言的自身要素,即单词”。combines联合;touches接触;involves包括,这三项的词义与原文不符。而lies与in构成搭配,意为“在于”。" t e1 E/ g3 J/ q; ~
) a9 Q3 q1 t& ^8 G4 l! s3 H1 X. a. |
6.【答案】C
+ n7 ?' c n5 o! I& w* e这里的意思是“如果单个地看这些字,它们并没有什么意义”。some有点;A lot许多;dull单调的。此三项不合题意。只有little(很少)是否定词,合乎逻辑。$ k- @5 m- q3 G! ~$ x+ g
9 e( Q6 H; ]" W
7.【答案】D6 g2 T" b4 b/ F& m
此句意为“作者对未受过阅读训练的人的不良习惯感到遗憾”。
$ ~% S1 r1 m5 T% d) ^( yFortunately幸运地;In fact事实上;Logically合乎逻辑地,均不妥。
P# I( ? V1 n. d; pUnfortunately(不幸地)合乎句义。
, n' B ~' s1 h( l8 O9 _- \6 @& l# u, a
8.【答案】B
' ~" f6 R4 M6 Y此句意为“在阅读时经常重读(反复读)”因此,选reread重读。reuse再使用;Rewrite改写;recite背诵。8 X' @1 s6 m4 F% |
* G. h, w$ ^3 d" {; }+ B
9.【答案】A
2 f+ D1 \$ ?% c {& r1 o3 R此处所填的词既是look back over的宾语,又是you have just read的宾语,只有what能充当这种双重成分。
% {9 h) n8 _- [) y8 `+ U
" C; N% r+ E* S: t3 O2 T10.【答案】C+ e3 n; o8 w% I- x% p9 h
scales down按比例减少;cuts down削减;此两项不合题意。
' h' S4 }1 u# a3 z t2 dmeasures不能与down搭配。只有slow与down搭配的意思“放慢”,在此合适。/ X; ]3 q- w3 P
" A& B! J$ c4 O3 `
11.【答案】B
" x1 k: ?! Z2 k; I- @本段前文已经出现you,在此选one(泛指人们,我们,你)来代替you。some one无此用法。如果用reader,前面应加定冠词。he不能与该段逻辑一致。
5 }; l/ {6 x/ k! k+ I7 E
0 X6 e8 M5 U- q, ^12.【答案】A
/ C: T/ g8 G0 W此句意为“训练快速阅读所使用的工具必然与提高阅读速度有关”,因此选accelerator (快读器)。actor演员;amplifier放大器;observer观察者。
- F( _: r, l0 }4 d+ u. w
6 z$ l: l0 N5 o- ?* Q6 p13.【答案】D7 V. ?3 s1 T" M2 p6 u4 h% p
前面的faster决定了应当选than,构成比较级。
4 {7 t/ X+ A/ i4 Q0 i: D( X
5 ^6 Z! @" \; o0 E+ x/ J, j$ s14.【答案】C/ _' H: @: z! X' K m
此句意为“快速阅读器迫使你加快阅读速度,使你再也不能逐字阅读,回顾前文内容或者默读”。enabling相当于making possible;leading引导;indicating指出,表明。都不合题意。只有making (使,使得)最合适。
. a- G F8 U) c, O( E8 u% C1 i2 p: i/ X- W7 x8 _* p
15.【答案】B
% P, T& C3 }8 f+ D. I) K4 R4 T这里的意思是“速读最初会影响理解”,所以选comprehension(理解力)。meaning意义,意思,指词或词组表示的意义;gist大意,要旨regression回顾$ ~* W3 ?/ k4 ~/ a9 S- X
( x+ Q! Z) P8 |. A# j) {
16.【答案】A8 g. ^" w q% k# a! u4 q
与前半句中的not only相呼应,构成句式“不仅……,而且……”,只有选but,而nor;or或for均不能构成固定用法。# f% {/ D5 s& ~5 z( j: N+ l5 B% h9 \" `/ ~
; C0 k% B3 x) z- ]9 b: u
17.【答案】C
0 \- ]+ ?) |. ~) j) O本句中的主语是第三人称复数,物主代词必然是their。
. j4 ?0 S/ U% k+ ~: q# W
. I e2 V8 V' m/ k0 L4 E- _; o1 s! N18.【答案】B- n6 q: U, y r6 W7 |. ^5 O7 K0 v$ Z
take与后面的for instance构成短语,意为:“以……例”,其它三项不能构成搭配。3 G1 p- S$ t# L5 O
! J) B: z/ [4 Y19.【答案】D
. H Y$ F6 J: [3 e1 I, P( `& Y' @这里提到受训之前与受训之后进行比较,对比,因此选before。
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d# v; @( n* T$ R/ l( O20.【答案】D# f4 N/ L; e! h$ e) y
此处意为:在较短时间内,读完众多的材料。master掌握;go over复习;present呈现,展现;此三项均不妥;只有get through (读完)最恰当。 |