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[四级完型] 英语四级完型填空模拟训练(9)

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发表于 2012-8-14 10:05:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
In every cultivated language there are two great classes of words which, taken together, comprise the whole vocabulary.
; N% v) W" v4 g0 W! t# K, u
8 `* {0 m: p7 s' QFirst, there are those words __1__ which we become acquainted in daily conversation, which we __2__ ,that is to say, from the __3__ of our own family and from our familiar associates, and __4__ we should know and use __5__ we could not read or write.
& B4 Y( f* i' t9 m; H
4 _/ W* @* k9 e0 t) n) hThey __6__ the common things of life, and are the stock in trade of all who __7__ the language.
% \9 D" c# |; D9 k. D
8 M; n* g$ z# [7 [! G* LSuch words may be called“popular”, since they belong to the people __8__ and are not the exclusive __9__ of a limited class.
0 J- M4 O6 G0 a5 o2 H6 R9 j- r! |) E/ Z  p
On the other hand, our language __10__ a multitude of words which are comparatively __11__ used in ordinary conversation.
) X* q/ |% N: z4 N, b% u+ Y2 ?  L' w, V( ^( _9 B2 p; P& J
Their meanings are known to every educated person, but there is little __12__ to use them at home or in the market-place.
" a  T7 m# [! H: lOur __13__ acquaintance with them comes not from our mother's __14__ or from the talk of our school-mates, __15__ from books that we read, lectures that we __16__ ,
1 Z4 L2 e) M) W0 G  i! p; v
5 r  l6 [6 K4 Eor the more __17__ conversation of highly educated speakers who are discussing some particular __18__ in a style appropriately elevated above the habitual __19__ of everyday life.. g: E1 _( n+ h: A6 m
* ?% s- s' ?$ e1 r
Such words are called“learned”, and the __20__ between them and the“popular”words is of great importance to a right understanding of linguistic process.- `. `& r: }0 L9 x

1 [7 {; R6 H; L: k3 Q1.A.at                      B.with               $ \* f' F/ C+ u2 y
   C.by                     D.through' e# u. K' G1 D
2.A.study                B.imitate           ( x2 B6 g( {- h/ |) t. L
   C.stimulate           D.learn
7 W9 J6 B$ \, |% M/ F3.A.mates                B.relatives        
; s2 B( J) Q6 p+ O4 C) I   C.members            D.fellows% Y; m- J1 L4 M9 S# l" s
4.A.which                B.that               * U9 V2 W& x. H7 t
   C.those                 D.ones
% C9 ?0 g3 P7 U1 {5.A.even                  B.despite . z. [, U) d, ?6 [% e' B2 E
   C.even if               D.in spite of! X* t; e' s0 a2 ~. |( C
6.A.mind                  B.concern         4 X$ G. S% k) K1 ]. o. f
   C.care                  D.involve& o4 n5 G# b# j0 j: o9 u
7.A.hire                   B.apply             * g3 `& h, N9 U) c; _! [' O: R
   C.adopt                 D.use
8 d$ {. K$ q9 {" L8.A.in public            B.at most    : U) n+ e7 x# j8 p+ \
   C.at large              D.at best
( r0 c0 [( V( M3 V1 e/ g9.A.right                  B.privilege        0 m+ w! d; U. k, B0 D5 b- d
   C.share                  D.possession
* H9 @6 V+ S9 `3 `; q+ D! Q10.A.consists             B.comprises
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 楼主| 发表于 2012-8-14 10:05:13 | 显示全部楼层

英语四级完型填空模拟训练(9)

C.constitutes        D.composes
1 h$ T; f+ k& e0 l! A11.A.seldom               B.much            
8 i) X" O. ^7 L- f    C.never                 D.often
4 t. w: \% S3 P: h. s- E12.A.prospect            B.way               * C# B3 V9 `0 x* e1 F& U1 B
     C.reason               D.necessity
0 A7 S/ X- d! t7 k$ x' k) @% p13.A.primary             B.first               2 D2 H1 T8 Y5 e# z
     C.principal           D.prior, W) J/ R& _0 _3 @* c
14.A.tips                   B.mouth           ' e( l: [' z' {! {5 n4 Z  W
     C.lips                   D.tongue, [- [) C" a" U3 f
15.A.besides              B.and               7 T/ l# A9 N  i  |
    C.or                      D.but& A* k3 R( z6 e) d: R( p
16.A.hear of               B.attend           4 B. Q( n- i' r/ Z
    C.hear    from         D.listen
" l6 \& @+ i2 X/ F17.A.former               B.formula         
. Y' i+ d( T; \: T, G8 T) h    C.formal                D.formative
2 s* B& ?, [5 R4 p/ [! W3 Q& j18.A.theme                 B.topic              : d* V& _+ F9 u6 k3 `; c
    C.idea                    D.point
" F/ Q# Z! X( w5 k. C" Q% Y0 [19.A.border               B.link               
- \/ s5 y5 t# x, i3 p) x3 f    C.degree                D.extent
! T6 V; f# k2 L* d! H% j20.A.diversion           B.distinction     8 t4 |2 }; i9 t( C" ?# G
     C.diversity           D.similarity</p>
6 z1 ~0 y) d4 A' t- [6 s/ {
, O" v. t" x4 Y2 Z答案及解析:$ h0 W. q# B4 N, I$ w: l5 f4 U
1.1 [9 ?: o: x  l/ f+ {
【答案】B 9 l" E  X6 t  X3 I! W. o
【解析】本句中由with which引导的定语从句,修饰先行词those words。短语become acquainted with sb./sth.意为“认识某人,了解某事。”+ E, k$ a8 k$ z
0 ?3 K8 V" [, p+ c
2.
5 \6 H7 A  l) `. S【答案】D2 c& ?$ t; J6 G7 b9 u
【解析】imitate意为“模仿”,stimulate意为“刺激,激发”。study和learn都有“学习”的意思,study着重研究,而learn指一般性的学习,故选D。
! G1 f' C9 ?8 X" I; J+ Z7 l  {' b" |' }: G. \' \/ n
3.
, E; @) E1 @2 X8 l$ Q【答案】C
8 l' ]1 h! `8 P  `# @8 q# D1 K, ]【解析】mate意为“伙伴,同事”,可组成复合名词,如:classmate同学,roommate同房间的人。relative意为“亲戚”,member意为“成员”,family member意为“家庭成员”,fellow意为“伙伴,家伙”。
+ E* ]: x9 r1 R: f7 w
* s& I, H( k# [. o$ M, v4.
: l% z7 y& \2 g! r! }7 @  E. z【答案】A' K2 q2 n0 q5 g  H
【解析】which引导非限制性定语从句,和前面的定语从句并列,修饰先行词those words,关系代词that只能在限制性定语从句中代替which。" Y1 v0 o9 \, r5 D7 c6 k8 x3 ^

! V, r3 n- [3 C; g0 n8 t5.. S  g) i9 O0 N; `+ ~
【答案】C
( s6 H2 y. A7 L【解析】even if在这里引导条件状语从句。Even是副词,不能引导状语从句。In spite of和despite表示“尽管”,为介词词组或介词,也不能引导状语从句。
7 d6 h" l/ r( |& ?: ]6 G& o) l- Q! c
6." m; Q$ T& s- X( N/ f" k
【答案】B1 b4 t7 b3 W- }8 U6 ^
【解析】本句的意思是“它们涉及生活中的一般性事情,是所有使用这种语言的人惯用的语言材料。Concern意为“涉及”,mind和care表示“介意,计较”,relate表示“讲述、叙述”。
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 楼主| 发表于 2012-8-14 10:05:14 | 显示全部楼层

英语四级完型填空模拟训练(9)

7.
7 m% t% c+ ^6 `+ q2 @【答案】D& v! @% r0 l- a9 x# ?
【解析】use意为“使用”,apply意为“运用”,hire意为“雇用”,adopt意为“采纳”。
; m. H- }% Q! I+ ^0 x  q, n2 {4 \+ b1 l' v
8.
0 W! H3 F5 L$ S3 h) z【答案】C" l7 A, n0 W) a6 f, a, d) e
【解析】at large意为“普遍的、一般的”,in public意为“公开地、当众”,at most意为“至多、不超过”,at best意为“充其量、至多”。/ l4 n) c; G+ _. L
, O, i. z& w6 |0 p5 @0 F5 Y
9.% |9 D! u% {( L' q' e0 t* ~1 Q
【答案】C
( b' _, s& L0 k0 }1 A/ i; T1 G【解析】share意为“份额、共享”。right和privilege意为“权利、特权”,在本句不符合题意。possession意为“拥有、占有”,通常指拥有财物。
% U. s7 B" c8 P( F! x( o& s* o
. O: Z3 y5 R, Q8 W3 L10.
$ V4 P' a# z8 N0 g9 R* O' ~【答案】B
) A6 X  L: {0 n* m1 j6 q, ~【解析】comprise“包含、包括、由……组成”。compose常用于被动结构be composed of表示“由……组成”。consist是不及物动词,必须和of组成短语动词表示“由……组成”,constitute意为“构成”。
( B7 O0 ?7 [  h& D5 d+ W& p
, ]' z5 f5 V0 G+ T( _11.8 _3 y5 r8 w. k% ~# _$ d
【答案】A
) U6 _- \8 f$ @【解析】seldom意为“不经常、很少”。
! d1 _2 }1 ?# H0 }
/ S) v6 G0 y% M% Z! p1 Q) A12.7 ?* j) q$ f6 j& N4 t
【答案】D4 Q# @7 |. Z0 r) I8 ]
【解析】prospect意为“前景”;way“方式”;reason“理由”;necessity“必要性”。本句只有necessity符合句意。" L" M; ?: W5 X& p! Q  I$ j, @
' ?' C# W! N# u+ u7 \5 a$ Y
13.8 U- I) U& X1 v8 v( A( }
【答案】B
" ]( C/ T% I' A0 D3 |【解析】本句意为“我们最初既不是从母亲嘴里,也不是从同学那里了解这些单词的……”first“第一、首先”;primary“基本的、原始的”;prior“优先的、在先的”;principal“主要的、首要的”。( P- h' m4 E. L& H0 D6 m
5 a" |( t* Z/ _$ c# D) @. W
14.
2 T2 D% S0 w6 m【答案】C
5 x0 F3 K& f$ e$ w" P/ @, t【解析】learn sth from one?s lips是固定搭配,表示“从某人嘴里得知”。
* {' O' |, d& Z1 Z0 i6 k: M1 y! V1 F; [7 l3 ^
15.
, f: ~8 y/ V5 A% J3 D% g【答案】D" Z+ t! C3 K  x% k0 J" m1 G
【解析】but在这里表示转折的含义。0 P  U9 Q2 Q8 M+ J+ e

2 F% x/ g! H/ ^7 U/ X# q4 s3 j5 Y16.
! G) o3 U. J" r2 ?2 T) a【答案】B7 U6 v9 B$ U7 M. V# ]
【解析】attend a lecture“参加一个讲座”。2 j% K$ Q7 d' o
% y# ^' F# a. }# a  o; R# U
17., O3 }1 z5 m  w4 e
【答案】C
  z  a- t0 J6 N: _! b【解析】formal“正式的”;former“以前的”;formula“公式、方程”;formative“形成的”。
+ H4 o- M) E" y& N* P( u( V2 t* R* X
18.
: d  O8 P, a2 t4 c" w【答案】B$ u* s- S+ K) {
【解析】topic“话题”;theme“主题”;point“要点”。本句指讨论的话题,故选topic。
8 n# z& {/ R" m  W/ w3 l6 V% e
: N5 ~8 x) r7 l  z4 [# V9 @. s19.4 V, H/ G8 Y$ p
【答案】D
5 i( P% A8 N5 u; h【解析】degree和extent均可表示程度,但extent还可表示“范围”。本句意为:……讨论问题的方式超越了日常生活的范围,所以选extent。Border边界,link连接。
$ l8 Z& G4 e( O+ n; Y$ a: }' r6 l5 J/ N" H8 {7 m1 f
20.
+ }* ?: z; c+ P+ v- L【答案】B# T2 _/ r" }2 l( [- I
【解析】diversion“转移、转向”;distinction“差别”;diversity“多样性、变化”;similary“相似之处”。本句意为:学术性词语和大众化词语之间的差别,故选distinction。
5 V, H* X, h* T' ?" K; W$ r</p>
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