16.A.hear of B.attend C.hear from D.listen</p>17.A.former B.formula C.formal D.formative) a- Q* }) m8 B; j h
18.A.theme B.topic C.idea D.point
% D8 M' _" O, [( a19.A.border B.link C.degree D.extent
& V7 w* u+ _, Z- y20.A.diversion B.distinction C.diversity D.similarity
' a8 Y% t+ x0 M1.【答案】B
$ e$ ]) ~1 }8 n0 Q3 I【解析】本句中由with which引导的定语从句,修饰先行词those words。短语become acquainted with sb./sth.意为“认识某人,了解某事。”
( Q2 F4 I) K% ~' m" g( `& L7 i2.【答案】D9 _6 i9 Q8 |( w/ w9 U5 F1 E
【解析】imitate意为“模仿”,stimulate意为“刺激,激发”。study和learn都有“学习”的意思,study着重研究,而learn指一般性的学习,故选D。: I6 Q, S1 H! N0 ?; D" g7 | b9 S
3.【答案】C
; I- M1 [4 o6 @! d【解析】mate意为“伙伴,同事”,可组成复合名词,如:classmate同学,roommate同房间的人。relative意为“亲戚”,member意为“成员”,family member意为“家庭成员”,fellow意为“伙伴,家伙”。
. B, h! h% f M" q+ }4.【答案】A. x3 d4 C% b6 g7 w
【解析】which引导非限制性定语从句,和前面的定语从句并列,修饰先行词those words,关系代词that只能在限制性定语从句中代替which。5 l! s$ N) O- k0 {) K w B [
5.【答案】C4 a \& z u& X
【解析】even if在这里引导条件状语从句。Even是副词,不能引导状语从句。In spite of和despite表示“尽管”,为介词词组或介词,也不能引导状语从句。. ]" [% r# z% G# \. p0 u! A3 ]
6.【答案】B
9 K" ~' o% w+ s. M【解析】本句的意思是“它们涉及生活中的一般性事情,是所有使用这种语言的人惯用的语言材料。Concern意为“涉及”,mind和care表示“介意,计较”,relate表示“讲述、叙述”。
4 e- P; ^6 E. W0 u7.【答案】D
! I+ D0 j$ U+ O- z【解析】use意为“使用”,apply意为“运用”,hire意为“雇用”,adopt意为“采纳”。- Y2 k/ v: u' {" f: P% }
8.【答案】C# l- n7 i* g! X- R
【解析】at large意为“普遍的、一般的”,in public意为“公开地、当众”,at most意为“至多、不超过”,at best意为“充其量、至多”。 |